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- 2018-03-19 发布于北京
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2017学年下学期小学一年级语文教学计划
2017学年下学期小学一年级语文教学计划
教师的教学工作是有计划性的,在正式上课之前,对要进行的教学任务及流程进行详细的计划,有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。为了搞好本学期的语文教学工作,为我班孩子在进入学校的第一学期打好坚实的基础,特制订本册教学计划如下:
一、教学理念:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。在教育教学的双边活动中,充分发挥教师的主导地位,学生的主体地位。引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语言文字。促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和时间机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。学生是学习的主题。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心,求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、学生情况分析:本班有39人。学生
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