九年级化学《二氧化碳的性质》说课课件.pptxVIP

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九年级化学《二氧化碳的性质》说课课件

——《二氧化碳的制法和性质》实验改进 化繁为简 小玻璃管引领大课堂 培养学生思路的最佳素材 物质性质学习最丰富单元 开启学生实验探究的大门 收山之作 CO2的 制法和性质 实验背景分析 点睛之笔 创新探索精神 学会化繁为简 认识对比研究 科学思想 科学精神 科学知识 科学方法 理解性质用途 实验教学目标 CO2 实验多仪器杂 01 02 03 实践发现的问题 性质实验图片 待补充 实验多 仪器杂 气体制备量大 01 02 03 实践发现的问题 实验多仪器杂 气体制备量大 二氧化碳流失 01 02 03 希望是这样 结果是这样 实践发现的问题 化零为整 实验多 需要量大 一体化装置 化大为小 装置图 待补充 无法做到随用随取 控制反应的发生和停止 茶漏 实验教学过程 实验反思与评价 70 % off 简化了仪器的使用 简化了实验的操作 节约实验药品用量 提高课堂实验效率 友情提醒 气体产生的速率过快 原有实验 发散学科思维 提高实验 评价能力 化繁为简的思想 实验反思与评价 培养科学精神 中学四年的课程学习,化学可以影响什么? 科学思想和思维方法 科学精神和不懈努力

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