力(第一课时).pptVIP

力是物体对物体的作用 1.单位:牛顿，简称牛，符号N 2.测量力大小的仪器叫测力计。 * * 第二节 力 什么是力 不同图片中的人会有什么共同的感觉？ 人推车 人拉绳子 人提杠铃 人压按钮 人感觉手臂肌肉的紧张。 这是人对力最初的认识。 请同学们托起一本书，找一找力的感觉 人 推 拉 提 压 车 绳子、橡皮筋 杠铃 按钮 施力物体 受力物体 作用 想一想： 物体对物体是否也能产生力的作用？ 推土机推土 起重机提重物 牵引车拉故障车 压路机压路面 推土机 牵引车 起重机 压路机 推 拉 提 压 土 故障车 重物（汽车） 路面 施力物体 受力物体 作用 １、什么是力？ 力的符号： Ｆ 发生力的作用时有几个物体同时存在？ 想一想： 压路机压路面 两个或者两个以上 2、 产生力的作用时一定有两个物体同时存在，其中一个为施力物体，另一个则为受力物体。 施力物体：人 施力物体：人 受力物体：球 受力物体：钢尺 3、力能不能脱离物体而存在？ 不能 不直接接触的物体之间是否也会发生力的作用？ 想一想： 4.不直接接触的物体之间也会发生力的作用 （如磁铁之间，重力） 5.直接接触的物体之间不一定会产生力的作用 必须要有一定的作用形式（如推、压、挤、拉等） 下列说法中正确的在括号中打“√”，错误的打“×”。 ⑴两个物体直接接触时，就会产生力的作用 ⑵马拉车时，马只施力不受力，车只受力不施力 ⑶不相互接触的物体就不会有力的作用 ⑷没有物体就不会有力的作用 课堂练习 √ 2、“人扛木头”时的施力物体和受力物体分别是什么？ “木头压人”这种说法中的施力物体和受力物体 又各是什么？ × × × 二、力的测定和力的单位 多大的力是1牛顿？你拿起两个鸡蛋所用的力大约是1牛顿。拿起一块砖用的力大约是20牛顿。运动员举起杠铃时需要用1000至3000牛顿的力。 测量力的大小的工具叫做测力计． SKN系列测力计 测力环 握力计 GMS型锚索测力计 力可以使物体发生形变，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．力的大小可以从弹簧的伸长长度来量度 3、实验室最常用的测力计是弹簧测力计（又称弹簧秤） 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 弹簧秤各部份的名称 圆环、壳体、弹簧、指针、钩杆、挂钩 1、弹簧秤的使用 1、弹簧秤的使用： 2）调零：测量前让指针指在零刻度上 1）观察测量范围：不能超过量程。 3）观察最小刻度（分度值）：便于测量时读数 5）注意单位：最终结果必须注明单位. 4）测量力的大小时注意物体与弹簧应在同一直线上。 　　使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围．加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计． 调零 （1）用手拉弹簧秤的钩，大家亲自感受1牛顿和5牛顿的力有多大。 　　 （2）现在用一根头发拴在弹簧秤的钩上。测量将头发拉断时的拉力多大。 读出下面各弹簧秤的示数 ________N ________N ________N 0.5 1 1.5 在弹簧秤的下端分别挂1、2、3个钩码，观察弹簧伸长情况，总结结论 在弹性限度内，弹簧的伸长（缩短）的长度与受到的拉力的大小（压力）成正比 2、弹簧秤的工作原理 胡克定律 F=kx （k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的伸长） 1． 力是物体对物体的作用。有施力物体必有受力物体。 2．力的单位是牛顿，简称牛，用字母N表示。 　 3．力的大小用测力计测量，实验室常用的测力计是弹簧测力计。 4．使用弹簧秤时，应先观察它的量程和最小刻度，进行零刻度的调整。测量力时，不得超过它的量程。