第八单元导学案、教学设计.docVIP

金八小“合作课堂”教学资料 （三年级数学上册 ） 2012年 第八单元 可能性 1.《可能性（一）》导学案 班级： 姓名： 主备人：余桂展 备课时间：2012/12/ 集备人：覃柳色 韦利香 审核小组： 课 型：新 课 上课时间： 第16 周 【学习内容】课本第10页例，练习二十四～题。1．初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的；能正确使用“一定”“可能”“不可能”这些词语来描述事件发生的可能性。 2．学会判断和语言表达，运用所学知识解决实际问题的能力。 【学习难点】初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的；能正确使用“一定”“可能”“不可能”这些词语来描述事件发生的可能性。 【学习难点】学会判断和语言表达，运用所学知识解决实际问题。 学习过程 1．12月25日，我校将迎来合作课堂年会的举办，请你猜一猜这天的天气是怎样的？ 2． 学习课本第105页的例题1。 （1）认真观察大屏幕上的这两个盒子，同桌说说盒子里都有些什么？ （2）两人一组轮流猜一猜。 哪个盒子里一定能摸出红球？ 哪个盒子里不可能摸出绿球？ 哪个盒子里可能摸出绿球？ 哪个盒子可能摸出红球？ （3）小组内动手抽一抽，看看大家猜得对吗？ 3．独立完成例2的练习。 4．完成练习二十四第1题。（先独立完成，说说自己是怎样想的？） 5．完成练习二十四第2题。 6．下列事件，哪些是“一定”会发生，哪些是“可能”发生的，哪些是“不可能”的？ （1）明天会下雪。（ ） （2）雨后出现彩虹。（ ） （3）小明吃饭时用右手拿筷子。（ ） （4）时光一去不复返。（ ） （5）长方形的对边相等。（ ） （6）铁块在开水里熔化。（ ） （7）世界上最胖的人重200吨（ ） （8）。抛起的石块落下。（ ） 7．从下面6个盒子中分别摸出1个球，会有怎样的结果？连一连。 金八小“合作课堂”教学资料 （三年级数学上册 ） 2012年 第八单元 可能性 1.《可能性（一）》教学设计 班级： 姓名： 主备人：余桂展 备课时间：2012/12/ 集备人：覃柳色 韦利香 审核小组： 课 型：新 课 上课时间： 第 16 周 【教学内容】课本第10页例，练习二十四～题。1．让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的；能正确使用“一定”“可能”“不可能”这些词语来描述事件发生的可能性。 2．让学生学会判断和语言表达，运用所学知识解决实际问题的能力。 【教学难点】让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的；能正确使用“一定”“可能”“不可能”这些词语来描述事件发生的可能性。 【教学难点】让学生学会判断和语言表达，运用所学知识解决实际问题。 【教具准备】例1图课件、学具袋7个，红球56个，黄球、蓝球、绿球、红球各14个 教学过程 一、创设情境 1．谈话：12月25日，我校将迎来合作课堂年会的举办，你知道这天的天气是怎样的？（可能是晴天，可能是有风，可能是阴天，也可能下雨……） 2．揭示课题：同学们说