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5.3数量的表示3

搭 正 方 形 搭 正 方 形 搭 正 方 形 如果用n表示所需搭正方形个数,那么搭n个这样的正方形需要多少根火柴棒? 学习中的建议 善于从简单的实际问题中归纳出蕴涵的规律,并能适当推广. 学校有一块边长为a米的正方形草坪,正中间纵横各有一条宽为1米的小路, 草坪的实际面积是多少平方米?(用代数式表示) 1米 a米 课本P151 方法一:草坪的面积等于大正方形的面积减去小路的面积. 结果为:a2 -2a+1 1米 a米 方法二:草坪的面积等于四块小正方形草坪面积的和. 其求得面积为: 1米 a米 方法三:把原来的图形进行转换 求得面积为:(a-1) 2 1米 a米 1米 平移变换 以上三种方法求得的面积分别为: 问题:1、你认为这三种方法正确吗? 2、取a=5,这三个式子得的结果一样吗? 2 (a-1) 2 (1) a -2a+1 (2) (3) 1米 a米 大家谈谈: 如上图:如果小路没有在正中间,草坪的面积会变吗? 如上图:草坪的面积变了吗? (小路的宽仍为1米) 如右图: 小路宽度仍为1米这时,草坪的面积会变吗? ... 图(1) 图(2) 图(1)是由点组成的n行n列的方阵 图(2)是每条边上n个点围成的空心方阵 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 课本P151 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 上图是由点组成的n行n列的方阵,请问方阵的总点数是多少? n 2 n个点 n个点 ... ... ... ... 上图是每条边上n个点围成的空心方阵,请问方阵的总点数为多少? n个点 n个点 总点数为: 4n-4 空心点阵的点数为两个实心正方形点阵点数的差 ... ... ... ... ... ... ... n -(n-2) 2 2 总点数为: n个点 n个点 ... ... ... ... ... ... ... ... 上图可以看作8块,其中4块各有1个点,其余4块各有(n-2)个点 4 +4(n-2) 总点数为: 将空心点阵分为4部分,每一部分有(n-1)个点. 总点数为: 4(n-1) ... ... ... ... 将空心方阵分成n行,上、下两行各有n个点,中间(n-2)行各有2个点. 总点数为: 2n+2(n-2) ... ... ... ... ... ... ... ... 如上图上下两行各有n个点,中间两列各有(n-2)个点 总点数为: 2n+2(n-2) 搭三个正方形需_____根火柴棒. 搭两个正方形需_____根火柴棒. 按照如图所示的方法搭正方形, 7 10 搭一个正方形需_____根火柴棒. 4 16根 那么搭5个正方形需要几根火柴棒? 搭10个正方形需要几根火柴棒? 搭100个正方形呢?请看下表 100 10 16 13 10 7 4 所需火柴数(根) n 5 4 3 2 1 所搭正方形的个数(个) 31 301 3n+1 4+3(n-1) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 冀七(上) 一、问题情境: 课前一首歌! n只青蛙有____张嘴, ___只眼睛, _____条腿.. n 2n 4n 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿 两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿 三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿 ………… 能分析简单问题中的数量关系,并能用代数式表示出来. 学习中的建议 温故知新 1.某工厂10月份的产量比9月份增长了5%,如果设9月份的产量为a,那么10月份的产量是      . (1+5%)a 2.每个练习本0.45元,每枝铅笔0.3元,如果这个学期共用练习本a个,铅笔b枝,那么,买练习本用去    元,买铅笔用去____元, 买这两种学习用品共用去_____________元. 0.45 a 0.3b (0.45 a+ 0.3b) 一起探究   经过一段信息技术课的学习,小亮和大华的计算机打字速度都有了提高,小亮的打字速度达到80个/分,大华比小亮每分钟多打10个字. (1)小亮和大华a分钟分别能打___、___个字? (2)b分钟大华比小亮多打______个字? (3)将同为c个字的两篇文章分别交给小亮和大华打,如果要求他们同时完成任务,那么小亮比大华要提前________分钟开始打字?    课本P148 80a 90a 10b   经过一段信息技术课的学习,小亮和大华的计算机打字速度都有了提高,小亮的

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