数据库课程设计报告样本.docVIP

附：课程设计样本 计算机系 数据库原理课程设计 课程设计题目 专 业 班 级 学 生 姓 名 学 号 第一部分 概述 题目，目的，要求 第二部分 内容 一 、 需求分析 系统功能分析 系统开发的总体任务是实现学生信息管理的系统化、规范化和自动化。系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。学生信息管理系统需要完成的功能主要有： 2 部分数据的数据字典 数据项：专业号 含义说明：唯一地标识专业基本状况表的一个特定关键域 类型：字符型 长度：4 取值范围：0000到9999 取值含义：前两位表示该专业所属系科，后两位按顺序编号 图1.3.1 数据结构：学生 含义说明：是学籍信息管理的主体数据结构定义了一个学生的有关信息 组成：学号、姓名、性别、年龄、所在系 图1.3.2 数据流：体检结果 说明：学生参加体检的最终结果 数据流来源：体检 数据流去向：批准 图1.3.3 数据存储：学生登记表 说明：记录学生的基本情况 数据量：每年3000张 组成： 存取方式：随机 图1.3.4 处理过程：分配宿舍 说明：为所有新生分配学生宿舍 输入：学生、宿舍 输出：宿舍安排 处理：要求同一间宿舍只能分配同一性别的学生，同一学生只能安排在一个宿舍中。安排宿舍的处理时间应不超过15分钟。 图1.3.5 二、数据库概念结构设计 注意合成全局ER图（必须做） 3、数据库逻辑结构设计 根据以上的实体图即可在数据库中建立表格，为了系统的安全，有必要建立一个登录窗体，所以在数据库中还应建立一个密码表。此数据库包括以下几张关系表。 4、数据库物理设计 本着提高数据库的安全性和数据库的查询效率，在存储位置的选择上采用RAID0+1方式。即，将整个数据库系统的数据分成两份，每一份占整体的50%，分别存放在两块硬盘中，作为该系统的主盘。再用同样的两块硬盘用同样的方法存储数据库数据，这两块盘作为从盘，用数据的备份，一旦主盘出现问题，将主从盘对调，这样便可大大降低损失！ 该存储方式的示意图如下图所示： 5、关键代码（可以附后面） 要求写明关键部分程序，数据流图，程序代码 第三部分总结 在开发期间，有目的去用学习到的一些东西，仔细的考虑工作流程的规律和步骤，充分的利用手中的开发工具，使自己的开发精确，让用户能够尽量简单的进行操作。但还有很多不足之处，这些都要在今后的设计工作中要努力改进和完善的。 7