大班运动性活动区游戏：百变毛根.doc

大班运动性活动区游戏：百变毛根 游戏来源 在《〈指南〉引领下幼儿园开展亲子活动有效策略研究》课题中，我们邀请了班上二十多位家长来幼儿园开展亲子活动《毛根造型》。活动中，有的家庭把毛根折成了眼镜，有的家庭把毛根变成了圆盘，有的家庭把毛根编成罐子，有的……其中，乐乐和爸爸将许多毛根连在一起变成了一条长绳，他们挥舞着手中的长绳邀请大家一起参与到“跳长绳”活动中。看到家长和孩子们如此投入地共同思考、制作、享受快乐，活动结束后我想何不将这些毛根继续投放在班级的运动区中让孩子们通过自己的重新塑形，让他们变成随手可用的运动器械呢？由此，设计了运动区游戏“百变毛根”。 预期目标 1.对毛根进行再造型,发展创造性。 2.提高合作协调能力，促进小肌肉的发展。 3.锻炼身体平衡和协调能力。 4.锻炼动作的协调性和灵活性。 图 片 材料投放 长条状毛根 游戏玩法 1.将多根毛根链接使其变成长条状，可用作跳绳、走小路等； 2.将毛根团起使其变成球状，可用作投掷等； 3.将毛根拗成环状，可进行两人三足比拼等游戏。 游戏推进 一 ： 观察分析 观 察：孩子们对毛根这一材料可随意造型的特质非常感兴趣，乐于将自己发现的新玩法与同伴分享。不一会儿，孩子们就用它玩起了跳绳、揪尾巴、两人三组……但是，随着游戏的进展，问题也逐渐显露。孩子们发现，走小路时踩着毛根压根没感觉、拔河时不一会毛根就从掌心中滑掉了，反向拉力的时候毛根卡到肚子不便于使劲。 分 析：毛根作为游戏的原材料，具有可塑性大、安全性强、便携性优等多种优势。虽然，在初次互动中，孩子们充分利用了毛根的特性将它塑成了团状、环状、长条状等。但由于其本身比较细，不适合于某些游戏的开展，阻碍了孩子们对更深层次游戏的探索。如：单根毛根在连接时接头处容易松动，在做弯曲等造型时还不能够完全定型，在某些游戏过程中可能会勒到孩子等。 调整推进 （图片） 活动结束后，我和孩子们进行了总结与交流，让孩子们在分享游戏过程中收获的同时来谈一谈活动中遇到的困难。根据孩子们自己的观察和想法，引导他们共同出谋划策来对毛根进行调整，在保留毛根原有特性同时将多条细毛根用编辫子的方式编成适合活动粗细的毛根。 改变后毛根造型： 游戏推进 二 ： 观察分析 观 察：我们将毛根变粗了以后，孩子们的玩法更加多样了起来，他们把毛根折成三角状作为障碍物玩跨越障碍，两个小朋友分别拉住毛根两头玩起了跳竹竿、运皮球，环成大圈套在头上当绸带甩。乐乐又开始招呼伙伴们将毛根连在一起跳长绳。谁知，今天的长绳每甩一次就散架一次，这种现象引来了全班小朋友的关注。大家纷纷说出了自己的建议，有人说“拿来绳子绑”，有人说“好费时啊”，有人说“拿来夹子夹”，有人说“碰到小朋友多痛啊”，有人说“拿来双面胶” ……各种方法无济于事。 分 析：在本次活动中，孩子们已能自己拿主意、想办法来解决活动中遇到的困难。同时，还能够从安全性、实用性、时效性等方面对解决问题的结果给予客观的评价。通过与同伴的互动、摩擦，也给予了他们与同伴共同相互学习的机会。 调整推进 （图片） 1.目标增加：①能用超轻铝扣将多条毛根从不同角度相连接，丰富游戏玩法使游戏玩法；②能够多人合作玩毛根。 2.材料投放调整：增加超轻铝扣 超轻铝扣： 调整后部分玩法： ☆多根一头相扣成花状 ☆多根连接成长条状 ☆两头分别相扣成圆环状 游戏推进 三 ： 观察分析 观 察：有了超轻铝扣作为连接工具，孩子们的玩法也变得层出不穷。比如当多根毛根一头相扣成花状时，他们拉紧毛根另一端朝同一个方向速度奔跑，他们从花状毛根底下转圈钻爬，他们在上面玩起了跳格子，还可能随时合并拉着毛根的双手来夹住正在格子中的那支脚…… 分 析：大班的孩子已能根据材料的不同形态来创造多种游戏玩法。我想，作为孩子的支持者、引导者和合作者，此时我们最应该做的就是对他们的活动给予耐心的观察和充分的支持。因此，接下来，我将为孩子提供更多纸团、球、篮子、水壶等辅助材料，让他们进一步在与毛根、锁扣和辅助材料的互动中开展更为多样丰富的游戏。 调整推进 （图片） 1.目标增加：在与毛根、锁扣、辅助材料的互动中开展更为多样丰富的游戏。 2.材料投放调整：增加辅助材料纸球、皮球、篮子、油瓶、矿泉水瓶等。 调整后部分玩法： ☆投圈——报纸球（力量及手眼协调） ☆搬运工——运球、运水（力量训练） ☆彩带操——绸带（甩、平衡） ☆闯关——装有水的油瓶（钻爬、跳、跨） ☆套圈——塑料瓶（力量及手眼协调） ☆你投我接——篮子、纸球（力量及手眼协调）