初中从句专题(宾语从句、定语从句、状语从句).docVIP

句子结构 1.主语+谓语 1.I understand. 主语+谓语+宾语 3.I am watching TV. 3.主语+系动词+表语 4.It is beautiful. 4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 5.He shows us the picture. 主语+谓语+直接宾语+间接宾语 6.He shows the picture to us. 7.主语+谓语+宾语+宾语补足语 7.There is a piece of paper flying in the sky 【练习】 1）She likes the children to read newspapers and books in the reading-room. 2）He asked her to take the boy out of school. 3）She found it difficult to do the work. 4）Every night he heard the noise upstairs. 5）He began to learn English when he was eleven. 6）She loves the library because she loves books 7）The man downstairs was trying to sleep. 8）What is your given name? 二、从句汇总 ●宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。 主句是复合句的主体，从句仅仅是主句的一个成分，它从属于主句，不能独立。从句在全句中充当什么成分，就叫什么从句。 宾语从句当中的从句在全句中作宾语。 注意点： 1．语序：无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即（主语＋谓语＋……）”句式。 2．连接词 1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如： He said that he could finish his work before supper．他说他会在晚饭前完成工作。 2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如： I dont know if /whether he still lives here after so many years. 3．时态 1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。如： I dont know when he will come back．我不知道他将何时回来。 2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。如： ①The children didnt know who he was．孩子们不知道他是谁。 3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。如： The teacher said that the earth goes round the sun．老师说地球绕着太阳转。 ●状语从句：用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句叫状语从句 根据用途状语从句可以分为时间、地点、原因、条件、方式、让步、结果、目的等状语从句 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如：After he finished middle school, he went to work in a factory. (2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： He won’t believe it until he sees it with his own eyes. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如(2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： I’ll help you with your English if am free tomorrow. (3)“祈使句 + and (or)+ 陈述句” 在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。例如： Hurry up, or you’ll be late. =If you don’t hurry up, you’ll be late. 3. 原因状语从句 (1)原因状语从句通常由because, s