蓝树叶课件概要.ppt

读课文，想一想 1、边读边用波浪线画出李丽说的话，用横线画出林园园对话的。 2、李丽和林园园共有几次对话，分别是怎么说的？和同桌分角色读一读。 3、为什么林园园看到蓝色的树叶，不由得脸红了。 吞吞吐吐 吞没 注意 关注 上课 课外 铅笔 铅球 桌子 桌椅 风景 景色 拿走 拿东西 在别人遇到困难时，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种良好的行为习惯。相信我们的小朋友都能做到这一点。 　　又是一节美术课上，李丽的绿铅笔又找不到了。这时…… 　　林园园把笔借给了李丽，李丽高兴地画着一片片绿树叶，刚要画完，一不小心，把笔尖弄断了。这时…… 一（ ）铅笔 一（）树叶 一（ ）同学 一（ ）椅子 一（）刺猬 一（ ）板凳 1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ （ ）吗？ 2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （ ）吧。 3：吞吞吐吐 花花绿绿 （ ）（ ） ） 课 百 铅 笔 桌 景 拿 百 * * * * （ ）的银杏树叶 （ ）的梧桐树叶 （ )的枫叶 蓝色的树叶 前置性作业： 1.标出自然段，分段读课文。 2.组长检查预习情况。 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。 她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 shù qiān 树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” rě 林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” tǔ 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” zhuō 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” hé xiāo 林园园皱着眉头，说：“还要画小草？” zhòu 问题： “蓝树叶”是怎么来的？ 因为 的绿铅笔不见了，当她想借 的绿铅笔画树叶，可是 不愿意借给她，所以 只能用自己 画了蓝色的树叶。 李丽 林园园 林园园 李丽 的蓝铅笔 shù yóu 由 术 理由 由于 注意 关注 吞吞吐吐 吞没 美术 算术 吐 注 tǔ zhù 术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱 美术 盒子 削铅笔 惹人爱 桌子 不由得 铅笔 吞吞吐吐 注意 皱眉头 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 小声 吞吞吐吐 例：你把绿铅笔借给我 用一用，行吗？ （ ）吗？ 李丽说： “现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说： “我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说： “我小心一点儿。” “你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连忙说： “我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头，说： “还要画小草？” (1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。” (2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” “ 我小心一点。” (3) “你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。” （4） “我只画树叶和小草。” “还要画小草？” “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。” “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” “ 我小心一点。” “你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” “我只画树叶和小草。” “还要画小草？” 为什么林园园看到蓝色的树叶，不由得脸红了。 1.你想对林园园说些什么呢？ 2.你在生活中是怎么帮助别人的？