观沧海课件概要.pptVIP

你心目中的曹操是一个怎样的人？ 意 象 意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情。 意 境 意境指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界。 5、为何最后要加上“幸甚至哉!歌以咏志 ”? 乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系，但不能缺少。 * * 指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。 　　曹操，即魏武帝。字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。沛国谯县（今安徽亳市）人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。他的散文亦清峻整洁。建安文学的开创者。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。 英雄、枭雄、奸雄 写作背景 公元207年，曹操挥鞭北指，追歼依附乌桓的袁绍残部，所向披靡，大败乌桓。班师途中，他跃马扬鞭，登山观海（当年秦皇汉武也曾登过的碣石山）踌躇满志，意气昂扬，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。透过它，我们可以看到诗人自己的胸怀。 体裁 格律：乐府诗、古体诗 表达方式：咏怀诗 乐府——汉朝音乐机构，收集文人诗歌，然后谱曲，为统治阶级歌功颂德。后来也收集民间歌词入乐。 观沧海曹操东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/咏志。 配乐齐读课文 观沧海? 学习课文 东临碣石, 以观沧海。 水何澹澹， 山岛竦峙。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì zāi 以：连词，来。 何：副词，多么。 其：代词，指大海。 以：介词，用。 掌握字 音、字义，扫除阅读障碍 丛：聚集 sè 萧瑟：风吹草木发出的声音 东临／碣石，以观／沧海。 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。 水何／澹澹，山岛／竦峙。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 树木／丛生，百草／丰茂。 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草。 秋风／萧瑟，洪波／涌起。 萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。） 内 容 分 析 　 日月／之行，若出／其中； （ 大海，多么博大的胸怀啊）日月的升降起落，好像出自大海的胸中。 　 星汉／灿烂，若出／其里。 　 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。 　 幸甚／至哉，歌以／咏志。 　 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。 。  课文注释： 临：来到,文中指登上的意思。 海：渤海。 澹澹:水波荡漾的样子. 竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。 观：看，统领全篇。 萧瑟：树木被秋风吹动的声音。 洪：大。 行：运行。 若：如同。 星汉：银河。 幸甚至哉：庆幸得很，好极了。至，极点。 志：思想感情。 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 秋风萧瑟 洪波涌起 树木丛生，百草丰茂。 观 水 山岛 树木 百草 秋风 洪波 日月 星汉 澹澹 丛生 丰茂 萧瑟 涌起 若出其中 若出其里 竦峙 虚景 实 景 苍茫动荡 欣欣向荣 波澜壮阔 统领全篇 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 《观沧海》这样纯写自然景物的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似还不曾有过，堪称中国山水诗的最早佳作。曹操面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。 虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪，写得沉雄健爽，气象壮阔，这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” ： 茫茫大海与天相接，空蒙浑融；日、月、星、汉（银河）都显得渺小，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人融进了自己的想象和夸张，展现大海吞吐宇宙的宏伟气象。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界，言