试卷讲评2014概要.pptVIP

* 积累文言实虚词 文言实词 素：（1）名词 ①十三能织素，十四学裁衣。（《孔》） ②流血五步，天下缟素。（《唐》） （2）形容词 ①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（《三》） ②众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。（《训》） ③秦伯素服郊次，乡师而哭。（《殽》） （3）副词 ①彼君子兮，不素餐兮。（《伐檀》） ②且相如素贱人。（《廉颇》） ①白色的生绢 ②白色的衣服，丧服 ①白色的 ②朴素的，不加修饰 ③没有文采的 ①表情态，空，白白地 ②表时间，从来、一向、平素、素来 文言实词 期 （1）名词 ①会天大雨，道不通，度已失期。《陈》 ②谁为我临期成此大节者？《梅花岭》 （2）动词 ①与老人期，何后也？《留侯》 ②期曰：“暮见火举而俱发。”《孙膑》 ③良剑期乎断，不期乎镆铘。《察今》 期年之后，虽欲言，无可进者。《邹忌》 （1）名词 ①限定或约定的时间 ②日期，时候 （2）动词 ①约会 ②约定 ③期望，希望 jī 名词。一周年，一整月。 文言实词 微 （1）形容词 ①海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。 ②岭峤微草，凌冬不雕。（《采草药》） ③动刀甚微，謋然已解。（《庖》） ④猥以微贱，当侍东宫。（《陈》） ⑤从数骑出，微行入古寺。 ⑥其文约，其辞微。（《屈原》） （2）动词 ①微斯人，吾谁与归。（《岳》） ②微独赵，诸侯有在者乎？（《触》） ③天下分裂，而唐室固已微矣。（《教》） （3）副词 ①见其发矢十中八九，但微颔之。（《卖》） ② 微察公子，公子颜色愈和。（《信》） （2）动词 ①没有，一说“除了” ②不是 ③衰败，衰弱 （1）形容词 ①隐蔽，不清晰 ②微小 ③轻微 ④地位卑微 ⑤不显露的，隐藏其高贵身份的 ⑥精妙，深奥 （（3）副词 ①表程度，稍微，微微，略微。 ②表情态，暗暗地，隐约地 古诗鉴赏答题技巧——意境类（意象＋情感）. 答题步骤 ①描绘诗中展现的图景画面。 答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。 一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。 答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤”。 古诗鉴赏答题技巧——意境类 （意象＋情感） 答题公式 诗歌意境题的表述： 描绘诗词中展现的图景画面＋主观感受（营造的氛围特点）＋交融的感情。 古诗鉴赏答题技巧---情感主旨类 考查内容 ? 情感主旨类题型主要考查三个方面：对所抒感情的理解，对诗歌深层含义的揭示，对诗歌主旨的把握。 设问方式? 情感——诗歌表达了怎样的感情情趣（思想感情有何变化）？或要求分析诗句蕴含了作者何种心情。 主旨——反映了怎样的社会现实（主旨是什么）？或就主旨句、关键词语发问，要求解析情感主旨。 答题模式 ?情感：诗句内容概括+情感特征。 ?主旨：诗歌具体内容+情感特征或诗歌主题 古诗鉴赏答题技巧---情感主旨类 答题步骤 (情感)? 1.先感悟这首诗是乐诗还是哀诗； 2.再结合诗句内容分析乐或哀的原因； 3.最后确定具体的感情是什么。 答题公式 诗词感情分析题的表述： 诗词感情（作者心情）＋理由（能说明该感情的意象 古诗鉴赏答题技巧---情感主旨类 概括评价诗歌内容： 这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)? 答题步骤： 1.诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容 2.运用了何种表达技巧 3.抒发什么情感? 14（1）意境类（意象＋情感） 14（2）情感类（诗词感情＋理由） （1）圆圆的小荷叶漂浮在水面上，小麦花轻轻飘落，（2分）这两句借荷叶、麦花等意象，营造了悠美静谧的意境。（2分） （2）想像葛洪那样去炼丹砂，但又感到非常惭愧，因为自己不能如葛洪一样忘掉一切，弃世求仙。（2分）这是诗人无奈的自嘲，表现了诗人无论何时都放不下国事的忧国情怀。（2分） 描绘诗词中展现的图景画面 主观感受（营造的氛围特点） 诗句具体内容概括 情感特征 人生智慧 （道德观念） 影响一生 北京市民：父母的谆谆教导就是我们的家风！小时候父母经常对我们说的话是：“宁可日日下田地，不可天天串亲戚”“千金万银不及手艺防身”！……现在虽然父母都不在了，但他们话却依然记忆犹新！ 某摄影师：我家是祖传木匠，到我这一代是第四代了。小的时候，我给我父亲拉大锯。木