语文S版五年级上册语文百花园一概要.pptVIP

语文百花园一 温故知新——提示语 提示语在前，后面加 提示语在中，后面加 提示语在后，后面加 小结 1、提示语可以放句子中不同的位置，位置不 同，提示语后面的标点符号也不同。 2、提示语在前面，用冒号；提示语在中间，用逗号；提示语在最后，用句号。 3、人物说的话一定要用双引号。 1、孩子 这是你应得的奖励 老爷爷和蔼的对我说 2、小明 老师大声喊道 到我这儿来 3、妈妈问 明天就要考试了 你有信心吗 拓展与交流 一篇优美的童话，就像一篇神奇而美丽的树林。我们阅读童话时，不但需要在树林外观察和猜想，还要学会找到走进树林的小路。这样，才能真正欣赏到林中的美景，体会到阅读的乐趣。 读一读宁宁和丫丫的对话，归纳出他们的阅读方法，划上横线，再想想你是怎么读的。 丫丫的读书方法 《大拇指汤姆》 好奇——掉进面糊——被补锅匠捡到—— 考考你的歇后语 （ ） ——五脏俱全 （ ）——装像（象） 赶鸭子上架—— （ ） 黄牛吃草—— （ ） 黄