语文人教新课标版必修34-12《动物游戏之谜》精品课件概要.pptVIP

表程度：比较、几乎、相当、很、尤其、稍微等 表估计：大约、可能、左右等； 表数量：多、有余等； 表范围：全、都等； 表频率：屡次、常常等。 练一练：判断下列观点是否正确 1.持“演习说”观点的人认为不仅幼小动物， 成年动物也同样需要游戏。 2.美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼认为游戏是一种实践性很强的学习行为，美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为游戏不仅是学习而且是“锻炼”，并列举了羱羊与北极熊的实例。因此，“学习说”补充了“锻炼说”。 3.游戏行为像体育运动，像演戏。 整体与部分 （以偏概全） 指从范围上对内容进行了随意扩大，即有意把原材料中对某类事物的一部分所作的判断扩大到某类事物的全体。（也可能缩小） 特别注意重要词语前边的修饰与限制词，例如“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝大多数”“全都” “全部”“有时”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种”等。可以用笔画出来，或者作特殊的标志。 ［ 例一 2006四川卷］ 原文：“它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫剂。” 根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述，不正确的一项是 A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。 B.溴甲烷是一种对土壤具有很强的穿透能力的土壤