语文人教版九年级上第四单元三说概要.ppt

* 太和县苗集中心学校 人教版义务教育课程标准实验教科书 九年级上册语文 第 四 单 元 苗集中心校 崔小云 三 说 教学建议 说课标 说教材 说建议 内容结构、立体式整合教材 课程总目标 单元内容目标 评价建议 课程资源的开发与利用 说课流程 编写意图 教材编写体例 教材编写特点、 总目标 知识与 能力 过程与方法 情感态度 价值观 学会倾听、表达与交流，具有日常口语交际基本能力 使用常用的语文工具书 具有具体、明确文从字顺表达能力书面语言运用能力 具有独立阅读能力课外阅读量400万以上 学会汉语拼音，能说普通话认识3500左右汉字 进行探究性学习，在实践中学习、运用语文 培养爱国、集体主义思想，培养创新合作精神。形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观 养成实事求是崇尚真知的科学态度 汲取民族文化智慧，吸收文化营养，提高文化品位 培育热爱祖国语言文 字的感情，养成良好 的学习习惯，掌握学习 语文的基本方法 说 课 标 着眼于语文素养的整体提高 九年级上册 单元目标 口语交际 阅读 习作 综合性学习 识字写字 讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理。能听出讨论