语文李祥良写作概要.pptVIP

写 作 教 学应对思考与建议 高考材料作文选材及要求分析 结论 　　作文材料－－社会生活、社会现象类居多，具有一定的情境性。 　　作文立意－－角度多，鼓励发散思维。 　　文体选择－－考查多种文体写作。 　　议论类型－－阐述类与评述类大致各占一半，Ⅱ卷阐述类多（要提前准备应对） 考题展示与分析 2016全国课标I卷 18．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 　　 　　要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 审题 （一）读文字 　　写作要求中的“结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题”为“任务性要求”；“不要套作，不得抄袭”则为“警戒性要求”。 　　而“选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题”则属于“指令性要求”――是写作要求 　　而“结合材料的内容和寓意”则是“基础性任务”，其中暗含着阅读要求，可以分解为“理解材料、探究寓意”的写作任务　　 审题 （一）读文字 　2014年及以前的“写作要求”中有“不要脱离材料的内容及含意的范围作文”，2015年则开始变化为“综合材料内容及含意”，今年则发展变化为“结合材料的内容和寓意”，这充分表现出“读懂材料、深读材料”对于作文的重要性。 审题－－读文字 　仔细研读，今年的漫画材料作文题的写作需要完成如下任务： 　　①阅读漫画材料；　　　　②理解漫画材料