关于上海建平试验学校实施三重一大制度的若干-建平试验中学.DOC

关于上海市建平实验中学实施“三重一大”制度的若干意见（试行） 在学习了中共市委《关于党委（党组）实施“三重一大”制度的若干意见（试行）》文件和社工委、社发局制定的有关“三重一大”工作的六个工作程序的基础上，为进一步健全和完善我校贯彻民主集中制、党内监督制度，结合本校实际，现就本校实施重大决策、重要干部任免奖惩、重大项目安排和大额度资金使用（以下简称“三重一大”）事项集体决策制度制定如下操作规程。 一、基本要求 （一）坚持和健全民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合，充分发扬党内民主，努力提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。 （二）学校领导班子应坚持按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则议事决策，凡属职责范围内的“三重一大”事项，都应集体讨论决定。 （三）学校领导班子成员尤其是主要负责人应正确处理民主与集中的关系，带头执行民主集中制，保证权力正确行使，防止权力滥用。 二、事项范围 领导班子集体决策的“三重一大”事项主要包括： （一）研究并决定学校发展规划、计划、学校办学目标、定位、思想、理念。 （二）研究并决定职责范围内涉及广大教职员工切身利益的重大问题，如福利发放、职工疗休养制度等。 （三）研究并决定本校副职聘任、工会主席选举、中层干部任命的推荐、提名、任免，研究干部奖惩和后备干部人选。 （四）研究并决定学校重要资产使用的重要政策。 （五）研究并决定学校财政（财务）预算、人事编制原则和大额度资金的使用。 （六）研究并决定职责范围内的其他重大问题。 三、主要程序 凡属“三重一大”事项，应由领导班子以会议形式集体讨论决定，不得以传阅会签或个别征求意见等方式代替集体决策。要做到规范化、制度化、程序化，以保证决策过程的科学民主和结果的公正合理。 领导班子集体决策过程应包括以下主要阶段： 酝酿决策 1、“三重一大”事项决策前，应通过座谈会、调查问卷等形式进行广泛深入的调查研究，充分听取各层次、各方面的意见。对专业性、技术性较强的事项，应进行专家论证、技术咨询、决策评估；对与广大教职工利益密切相关的事项，应实行听证、教代会和公示制度，扩大人民群众参与度。 2、“三重一大”事项决策前，班子成员可通过适当形式对有关议题进行酝酿，但不得做出决定以影响集体决策。 （二）集体决策 1、在领导班子决策“三重一大”事项的会议上，应对决策建议逐个明确表示同意，不同意或缓议的意见，并说明理由。因故未到会的班子可以书面形式表达意见。 领导班子或主持会议的其他负责人应在其他班子成员充分发表意见的基础上，最后发表意见。 对讨论中意见分歧较大或发现有重大问题尚不清楚的除在紧急情况下按多数意见执行外，应暂缓决策，待进一步调查研究后再作决策。 2、表决意见和理由等情况，应形成会议记录。学校最终对“三重一大”事项的决策结果应形成书面意见。 3、可根据议题内容邀请有关人员，列席决策“三重一大”事项的会议。 （三）执行决策 1、“三重一大”事项经决策后，由干部按分工和职责组织实施。遇有分工和职责交叉的，由校务会明确一名班子成员牵头。 2、个人对集体决策有不同意见的，可以保留，但在没有作出新的决策前，应无条件执行。同时，可按组织程序反映意见。 3、个人不得擅自改变集体决策，确需变更的，应由校务会重新作出决策；如遇重大突发事件和紧急情况作出临时处置的，应在事后及时向校务会报告，未完成事项如需校务会重新作出决策的，经再次决策后，按新的决策执行。 四、监督检查 （一）校务会成员应根据分工和职责及时向校务会报告“三重一大”事项的执行情况，并贯彻本意见的情况列入党员民主生活会和述职述廉的重要内容。 （二）支部应加强对“三重一大”事项决策，执行情况的监督情况及时与领导班子沟通。 （三）对“三重一大”事项的决策、执行情况，除依法应保密的外，应定期或不定期地在相应范围内公开。 建平实验中学重要干部任免的工作程序 酝酿 由校长确定提名范围，经校务会集体讨论研究确定提名名单。 二、决策 1、召开教职工大会，进行民主测评。 2、教代会会议讨论确定。 三、考核 1、一般考核方式：按谈话规定范围，进行个别访谈。 2、提任副职、校级干部的，还需按规定召开教职工大会进行民主评测。 3、召开各级座谈会了解群众意见。 四、上报 1、校务会确定干部任免。 2、上报上级组织部门审核报批。 3、学校将上报情况公示三天。 4、等待上级组织审核结果。 5、拟写《任免通知》。 6、干部谈话。 六、宣布任职 1、向全校公示上级任命书。 2、行政会议宣布。 3、工资调整。 4、任免审批表归档。 建平实验中学校级副职聘任工作程序 校级副职由学校法定代表人聘任。聘任的程序如