城中小学教师队伍建设研究-上海教育科学研究院.PDF

《提高中小学教师队伍质量研究》 城市中小学教师队伍建设研究 上海教科院智力开发研究所课题组 2008 年 11 月 目 录 一、城市中小学教师队伍的基本情况和主要成就 2 （一）城市中小学教师的基本情况 2 （二）城市中小学教师的敬业精神与师德建设得到加强 3 （三）城市中小学教师数量与在校生规模同步变化，生师比稳定 4 1、城市义务教育教师规模有所减少，普通高中大幅增长 4 2、城市中小学生师比并未呈现明显的变化 6 （四）城市中小学教师学历普遍达较高水平，职务结构得到改善 7 1、城市中小学教师学历已经达标，高层次学历教师比例迅速提高 ... 7 2、城市中小学专任教师中半数以上获得了中高级职务 8 3、城市中小学教师普遍接受过多种学历和非学历培训 9 （五）城市中小学教师年龄结构趋于优化，中青年教师所占比例较高 9 （六）城市中小学教师社会保障体系进一步完善，教师待遇明显提高... 11 二、城市中小学教师队伍建设存在的突出问题及原因 12 （一）吸引城市中小学教师发展和提升综合能力的机制缺失 12 1、城市中小学教师现行管理体制及发展环境难以造就优秀人才 12 2、城市中小学教师教育教学能力及综合素质仍不适应新的发展 13 3、推动教师队伍建设的政策性激励机制不完善不落实 14 4、城市中小学教师队伍建设与学校形成办学特色缺乏整合 15 （二）有利于提高教育教学水平的教师有序流动、开放的配置机制尚未形成 15 1、尚未真正形成有利于补充优秀青年教师的开放性流动体制 16 2、城市中小学教师难以流动，不利于提升教师整体水平 16 3、城市中小学教师配置结构中，女教师比例明显高于农村 18 （三）城市中小学教师专业发展及能力提升的支持体系不完善 20 1、教师培养中缺乏城市中小学教育多样化和个性化发展的针对性 .. 21 2、城市中小学教师培养缺乏系统规划，不适应新形势的要求 22 3、城市中小学教师培训内容更新滞后，针对性不强，经费保障不足 22 4、城市中小学教师校本培训体系及其评价不健全，难以激励教师积极参 与 24 i （四）城市中小学教师资源配置不均衡，择校热愈演愈烈 26 1、教师学历存在较大的校际差距，难以适应均衡发展的需要 27 2、教师职务的校际差距更大，难以发挥薄弱学校教师的积极性 28 （五）城市中小学代课教师有所增加，教师工作任务繁重，承受较大心理压 力 30 1、西部城市中小学教师配备紧张，城市普通高中教师存在较大缺口 30 2、教师有编不补，城市代课教师有所增加 31 3、班级规模较大，大班额比例高，客观上加重了教师负担 33 4、城市中小学教师工作压力大，身心健康受到影响 34 三、形势挑战、发展目标与对策建议