小学数学三年级上册《四边形》课堂教学实录.doc

《四边形》教学实录 一、本课的教学目标与教学内容： 教学目标： 直观感知四边形，能区分和辨认四边形。 进一步认识长方形和正方形的特征。 通过折一折、量一量、围一围等活动，培养观察、比较和抽象概括的能力。 教学内容：人教版小学数学三年级上册第七单元79页至80页。 二、教学重难点：?重点：知道什么样的图形是四边形，并掌握正方形与长方形特征。?难点：将抽象的几何图形形成表象，发展空间观念。? 三、教学媒体的选择：多媒体计算机、黑板等。 四、教学过程： 创设情境，引入问题 师：小朋友们喜欢看动画片《熊出没》吗？故事里的熊大熊二经常搞一些搞怪的事情，最近在熊大熊二又捣鼓了一件大事，原来，熊大熊二开了一家图形店，打算出售各种各样的图形物件。瞧，这是熊大熊二打算出售的图形物件。（课件展示熊大熊二的几张图片） 店里的生意真好，熊大熊二两个人忙不过来，他打算招聘一些营业员，要求营业员懂一些有关图形的知识，聪明的小朋友，你们敢试一试去应聘吗？（真有自信） 生：敢...... 出示课件，引发思考：结合图上的这些图形物件，四边形是什么样子的？ 探究交流，解决问题 （课件展示示图形）师：大家看，图形有一个大的家族，在这个大家族中，你能找出四边形吗?接下来把你认为是四边形的图形涂上你喜欢的颜色吧。? 师：同学们真厉害，用自己的智慧把四边形都找出来了，看来大家都能帮到熊大和熊二。这些图形有什么共同的特点。