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- 2018-03-16 发布于广东
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6~10的认识和加减法 解决问题(减法) PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 一、复习旧知 = (个) 5 + 2 7 还可以4+3=7。 可以从不同角度观察。 ?个 你看到了什么?能 说说图的意思吗? 为什么要用加法? “?只”表示 还剩几只。 二、探究新知 一共有7只, 跳走2只。 还剩5只。 7只 ?只 你看到了什么? 你知道“?只”表示 什么意思吗? 你能完整地说一说 图的意思吗? 怎样解答呢? = (只) 7 - 2 5 为什么用减法? 解答正确吗? 三、知识运用 左边有2只。 6只 ?只 为什么用减法计算? 6、4、2分别表示什么 意思? 一共有 只,
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