2017秋北京课改版语文七上第3课《从百草园到三味书屋》课件1.ppt

初中语文 七 下 鸣蝉 初中语文 七 下 蜈蚣 初中语文 七 下 何首乌 初中语文 七 下 木莲 初中语文 七 下 覆盆子 三、徜徉于百草园，趣味无限 3、复述“长妈妈讲故事”。 这个故事带给“我”什么乐趣？ 故事的内容符合儿童好奇、爱惊险的心理，这也是儿时的一种乐趣；孩子对美女蛇的故事是又喜欢又害怕的。故事的内容为百草园蒙上了一层神秘的面纱，百草园变得更加神秘有趣，诱导儿童去涉足、认识、了解它。 三、徜徉于百草园，趣味无限 4、作者是怎样描写冬天在百草园捕鸟的情形的？ 准确恰当的使用动词 扫开、露出、支起、撒些 系、牵、看、拉、罩住 清晰准确地写出捕鸟的全过程，表现了儿童好动的性格和对捕鸟的喜好。 初中语文 七 下 阅读课文7、8两段，根据课文内容填空： 　　写百草园的冬天，先以无味作陪衬，然后写（　　　　　　　　　　　）。 写捕鸟，先不直接写，而是先写（　 　）的不相宜，突出雪地捕鸟的无穷趣味。　　　　　　　　　 下雪带来的乐趣 拍雪人和塑雪罗汉 初中语文 七 下 品味动词准确性 细读课文第7段： 划出描写捕鸟的动词， 然后用手边的物品做道具， 边模拟