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初三上学期政 治--不言代价与回报精品中学
* * 张正祥今年61岁。30多年来,他把心血都花在了义务保护滇池上。最少一周,他就会绕滇池一圈,检查滇池的污染情况。绕滇池一周的长度是126公里。至今,张正祥已经绕滇池走了1000多圈。这12万多公里的行走都是为了阻止对滇池的污染和破坏。?? 在过去的30多年里,张正祥为了保护滇池,花光了所有积蓄,卖了家里的养猪场。妻子无法忍受,离他而去。他的子女也经常受到不明身份人的恐吓,小儿子因此患上了精神分裂症。张正祥自己更是经常遭到毒打。2002年深秋,当张正祥去一家私挖私采的矿场拍照取证时,矿主的保镖开着车就向他直冲过来,张正祥当即晕倒在地。两个小时后,一场大雨把他浇醒。这次挨打,使其右眼失明,右眼眶骨折。 ? 30来年义务守护滇池环境的农民张正祥 * 不理解的人称他为“张疯子”。张正祥说:“不是我疯了,是那些人疯了。是那些人不知天高地厚了,疯得只知道钱了。” ????? 他用牺牲整个家庭的惨重代价,换来了滇池自然保护区内33个大、中型矿、采石场和所有采砂、取土点的封停。滇池的治理还在进行。感动中国推选委员会委员这样评价他:??? 陈锡添:一个农民,为了国家和人民的利益,为了保护滇池,他不惜牺牲全家的利益,更不惜付出骨髓身残的代价,这精神何等宝贵!??? 濮存昕:面对贪婪、愚昧和凶残的困境,他坚持信念,用勇敢不屈不挠的斗争证明,热爱祖国的山山水水不是一句空话,他是中国真正的环保大使。 30来年义务守护滇池环境的农民张正祥 * 2.承担责任的重要意义? 1.承担责任,有何代价?有何回报? 3.如何正确评估承担责任的代价与回报? 1.主动承担那些不可推卸的责任 2.什么是社会责任的集中体现? * 想一想:课本P13小柯面对老师、同学、父亲、母亲的说法,会怎么想呢? (1)选择的责任:担任班委,做老师的得力助手,出谋划策、以身作则、乐于助人、吃苦耐劳,增强班集体的凝聚力和集体荣誉感。 (1)选择的责任: (2)可能的付出:时间、精力、耽误学习、责备和批判,不理解和不支持等。 (2)可能的付出: (3)帮助:增强自我约束力,吃苦耐劳、坚忍不拔的品质,锻炼协调人际关系的能力,积累管理经验。 (3)帮助: (4)没有。因为任何一种选择都可能承担责任,承担责任不仅意味着得到回报,同时也意味着付出代价。 (4) * 1)、代价:包括时间、精力(金钱),而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 P14 2)、回报:既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等)、使独立性更强,得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 P14 1.承担责任,有何代价?有何回报? 责 任 = 回 报 + 代 价 * 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 P14 2.承担责任的重要意义? 很多情况下,我们可以选择承担的责任,也可以选择不承担的责任。如何正确评估承担责任的代价与回报? * 选 择 结 果 代 价 回 报 让父母为自己决定 听同伴的意见 精心准备 全力拼搏 管它呢,顺其自然 可能参加,也可能放弃 可能当选班干部 可能当选,可能被淘汰 可能当选,可能被淘汰 丧失了自己做决定的机会 丧失原则,引起同学和老师的不满 付出大量时间和精力;选举结果无条件接受 给人不思上进,不关心集体的印象 避免难以选择带来的痛苦和烦恼 减轻竞选压力,轻松当选 自尊自信,自立自强,走向成熟 轻松面对竞选,不会为落选而苦恼 慎重选择,正确评估,承担责任获得更多。 想一想:课本P14小柯的选择 * 我们应有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。P14 3.如何正确评估承担责任的代价与回报? * 有些不是我们自愿选择的工作,我们仍然要为它们承担责任。如果采取消极态度,是缺乏责任心的表现。P15 1.主动承担那些不可推卸的责任 阅读教材P15苏珊的故事说明了什么? * c、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽力地承担着社会责任,为他人为社会造福。 a、有种人千方百计逃避自己的责任。 b、有种人会努力做好自己份内的工作,付出自己该付出的,得到自己该得到的。 社会生活中,你会敬重哪种人? 2.什么是社会责任的集中体现? 不计较代价与回报的奉献精神P16 我们应该唾弃第一种人,努力成为第二种人,对第三种人,如果我们不能成为其中一员,至少我们应该心怀感激,正是因为他们,我们的社会才更加美好. * 颁奖辞:一切从
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