2017北京课改版语文七下第6课《梁思成的故事》课件2.ppt

思考并概括梁思成的主要事迹： 主要写了两件事： 一、是梁思成夫妇当年不畏艰险，勘察山西应县木塔的情形； 二、是为保护奈良所作的努力； 品读课文，深入了解梁思成的事迹，读一读，说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神？ 梁思成的精神是：对工作认真，执着，无畏，求真务实，勇于探索的精神和对人类文化遗传的无限热爱。 品读赏析： 1、你是怎样理解“梁思成只能属于这个世纪”这句话的？ 语句品析： 是抒情性的强调，也是对历史的富有智慧的思考。具体是：表达了对重视人类文化精神、文化遗产的历史时代的肯定，对梁思成的思想精神的赞赏，对产生梁思成故事的时代的令人遗憾一面的感叹。 2、“建筑的灵魂”的具体内涵是什么？ 是建筑中所凝结的文化精神、科技智慧、情感意志等人类精神，所凝结的建造者的精神和生命。  阅读理解 阅读理解 3、如何理解“我也是辽代的一块木头”？ 从表面来看这是调侃自己的顽固，实际上却说出了自己的无可奈何、无能为力，也暗示着自己不妥协。这也是一种诗意的表达。 这一部分是写其他事迹的思想基础，正是由于梁思成对建筑有深刻的认识和理解，才会视建筑如生命，甚至超越生命，才会不遗余力地去保护古建筑。并没有偏离主题。 4、课文在结构安排上写梁思成对建筑的认识，是