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美国高校计算机工程本科课程设置特色分析 　　摘要:介绍了美国UIUC、IIT、西北大学和普度大学的计算机工程课程设置情况,分析了这4所大学计算机工程本科课程设置的主要特色。当今美国高校计算机工程本科课程设置都基本符合美国工程教育认证机构ABET的EC2000指标体系要求,体现了大工程观在美国各类高校的工学院得到普遍认可,为我国高等工科院校的计算机科学与技术本科专业实施工程教育改革提供了有益借鉴。 　　关键词:计算机工程;工程教育;课程设置 　　 　　2009 年11月,作者随全国高校计算机实验教学示范中心考察团赴美国中部大学考察学习。在美期间,我们先后参观访问了芝加哥地区的5所大学,即伊利诺伊大学香槟分校UIUC、伊利诺伊理工学院IIT、芝加哥大学、西北大学和普度大学,重点考察了这些大学计算机科学和计算机工程本科专业课程设置、实验教学体系、实验环境建设及实验内容开发的情况。因芝加哥大学仅有计算机科学专业,因此本 　　 　　文就UIUC、西北大学、普度大学和IIT的计算机工程课程设置进行介绍和特色分析。 　　UIUC成立于1867年,与加州大学伯克利分校、密歇根大学并称为美国公立大学“三巨头”,其工程学院在全美甚至全世界素负盛名。根据2009年《美国新闻与世界报导》报道,该校计算机工程本科专业在全美排名第3[1]。普度大学是1869年由John Purdue捐资、印第安纳州划拨土地建立的州立大学,向来以理工农见长,在2009年《美国新闻与世界报导》全美大学排行榜上,普度大学工学院名列第9位,该校计算机工程本科专业在全美排名第11[2]。西北大学成立于1851年,已成为一所顶尖的私立研究大学,该校McCormick工学院在2009年《美国新闻与世界报导》全美大学排行榜上名列第21位,计算机工程本科专业在全美排名第28[3]。伊利诺伊理工学院IIT是与麻省理工学院MIT、加州理工学院CIT齐名的美国三大理工院校之一,始创于1890年,经百年发展已成为一所实力雄厚的综合性私立大学,该校Armour工学院在2009年《美国新闻与世界报导》全美大学排行榜上名列第71位,计算机工程本科专业在全美排名第67[4]。 　　 　　 　　 　　 　　作者简介:伍忠东(1968-),男,教授,硕士,研究方向为密码算法与安全通信协议;李玉龙(1960-),男,教授,本科,研究方向为计算机网络。 　　 　　 　　14所大学计算机工程课程设置 　　计算机工程是涉及现代计算系统、计算机控制设备的软硬件设计、制造、操作的科学与技术,建立在计算、数学、科学和工程学的基础上,主要研究计算机处理器、多处理器通讯设计、网络设计和存储器体系,着重研究硬件设计以及与软件和操作系统的交互性能,如嵌入式系统、分布式数据与大规模存储系统。绝大多数美国学校的电气工程和计算机工程是在一个系,除数学、物理等基础科学知识外,课程体系主要包括计算机科学和电气工程等学科的相关课程、设计和构建计算机系统及基于计算机系统的相关软硬件课程。培养的学生应具备从事计算机系统工作的能力,或具备基于计算机相关系统进行分析、设计、应用和集成工作的能力,具有扎实的计算机基础理论、良好的科学素质和工程实践能力,包括良好的团队合作和人际交流沟通能力[5]。下面主要介绍美国这4所大学的计算机工程课程设置情况。 　　1.1UIUC计算机工程专业本科课程设置 　　UIUC计算机工程专业学生需要修满128个学分,这些课程分为如下7大类: 　　 　　1) 科学基础与数学课程(31学分),包括数学、物理、化学在内的10门课程。 　　2) 计算机工程核心课程(34学分),这些课程重点介绍计算机工程领域的基本概念、基本原理、基本实验方法和技术,共有10门课程。 　　3) 专业基础数学课程(6学分),包括离散数学和概率、工程应用两门数学课程。 　　4) 写作课程(4学分),1门写作原理课程,主要讲授研究报告的写作方法。 　　5) 专业技术选修课(23学分),其中1门必须选自计算机工程和计算机科学专业技术选修课程之外的课程,其他必须均选自计算机工程和计算机科学专业技术选修课程。这些课程强调计算机工程实践中用到的主要分析方法和设计原则。 　　6) 社会科学与人文科学课程(18学分),这些课程被工学院认可并满足学校对学生社会科学与人文科学课程通识教育的要求。 　　7) 自由选修课程(12学分),这些几乎没有限制的选修课可以让学生学习任何领域的知识。学生可以在计算机工程专业深入学习课程,也可以学习生物工程、技术管理或语言等课程。 　　表1是UIUC计算机工程专业课程设置简表,详细课程描述请参考文献[1]。 　　 　　 　　表1UIUC计算机工程专业课程设置及学分要求 　　第一