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开拓进取　自强不息 　　早在1956年，清华大学就启动了电子计算机专业，主要从事电子计算机硬件人才的培养和相关的研究工作。50年来，清华计算机系为我国计算机教育和科研事业的发展贡献了许多力量。当然，其中难免有失误和坎坷。今年是清华成立计算机专业50周年，也是我国计算机事业50周年，如何将取得的成绩作为鞭策前进的力量，如何把教训变为鼓励飞翔的翅膀，《计算机教育》杂志特采访了原清华计算机系主任王尔乾教授，请他谈清华计算机教育事业50年的发展历程，以期对我国未来计算机教育事业的发展能有所裨益。 　　 　　历史背景 　　 　　1955年，中央确定了发展国家尖端技术的方针。同年秋，清华大学蒋南翔校长率中国教育代表团赴前苏联访问，考察了苏联一些高等学校的尖端技术和教育研究情况。考察团回来后不久，中央决定在清华大学筹建“自动学远动学”专业，这是清华自动控制系（今“计算机科学与技术系”）的前身。 　　1956年，中央制定了《十二年科学技术发展规划》，这个规划中的第41项有个小标题叫“计算技术的建立”。这个题目下面有很多内容，其中，特别着重于新生力量的培养。对于“计算技术的建立”，主要规定了几件事情。 　　其一，在清华、北大等重点大学陆续建立有关“计算技术”的专业。这个“计算技术”，既有计算机硬件，也有计算机软件。在这12年的规划中，清华大学决定设立“数学计算仪器与装置”专业，实际上就是计算机专业。同时，学校还决定成立统管“自动学远动学”及“数学计算仪器与装置”两专业的教研组。 　　其二，紧急抽调大学高年级学生，培养“计算机”专业及“计算数学”专业的人才。教育部决定由清华大学负责“计算机”专业，然后从清华大学、上海交通大学已完成三年级学业的学生中抽调30余人到清华，作为计算机专业四年级学生，同时参加由科学院计算所筹备处组织的第一期计算机训练班。 　　1958年，教育部上报了中央一个文件，其主旨是抽调学生到清华大学计算机专业及自动控制专业学习，使清华计算机专业具有二、三、四年级学生。1958年6月，聂荣臻副总理在教育部的报告上批示，同意清华设立自动控制与计算机两专业，同时在专业方向上可以广泛一些。 　　至此，清华自动控制与计算机专业建系的条件已臻至成熟。 　　1958年7月，清华决定成立自动控制系，其中包含三个专业：计算机、自动控制和运筹学。后来运筹学撤消了，因为数学味太浓。到1970年，清华数学力学系中的一部分计算数学专业也并入到了自动控制系。这样，清华自动控制系的三个专业又变成了：计算机、计算机软件和自动控制。1970年的时候，清华无线电系迁往三线，留下的无线电专业及半导体车间并入自动控制系，同时，自动控制系也改名为电子工程系。 　　文革结束后，全国迎来了教育的春天。为了改变当时我国大大落后于国际计算机水平的状况，全国的计算机教育工作者都付出了许多努力，清华则主要采取了以下几个措施： 　　首先，全系教师大补课，派教师出国进修考察，请国外学者来系讲学。这样，师资水平得到了提高。 　　其次，展宽学科方向，赶超国际水平，更好服务四化建设。为了展宽学科方向，系里调整了教研组结构，并设立了九个教研组。其中，计算机教研组一分为三，即计算机系统结构教研组、微计算机教研组、计算机系统教研组。另外还有软件教研组、计算机控制教研组（后改为人工智能教研组）、CAD中心（后组建为计算机辅助设计教研组）、计算机信息处理教研组、计算机科学理论教研组、计算机设计自动化教研组。 　　第三，确定系的学科方向。在学科方向上，主要设立了新型计算机系统结构、计算机网络、分布式计算机、计算机软件、计算机理论、CAD及设计自动化、人工智能及模式识别等学科。 　　第四，建设一批高水平的实验室及科研基地。如PDP-11微机实验室，以及利用世界银行贷款建立的两个中心――CAD中心和计算中心。 　　至此，电子工程系已具备更改系名的条件。系名是不能随便更改的，必须符合实际需要和具备相应的条件。 　　1979年，“电子工程系”改名为“计算机工程与科学系”。此后，在全系教工的努力下，教学、科研取得了不少进展和成果。比如，获得了四个计算机学科的硕士学位授予权专业；两个计算机学科博士学位授予权专业；一个计算机科学技术博士后流动站；完成或承接了一批国家科研项目；培养了一批硕士、博士研究生，开设了一批高水平的研究生课程。 　　这些进展和成果的取得，使清华计算机系向建设研究型院系又迈出了关键的一步。 　　1984年，根据发展的需要，“计算机工程与科学系”改名为“计算机科学与技术系”，并一直沿用至今。一个是“工程与科学”，一个是“科学与技术”，从系名可以看出，计算机系前期重在“工程”建设，现在则侧重于“科学”发展。 　　 　　人才培养 　　 　　清华计算机系为国家