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第一单元 成长的节拍复习 第一课 中学时代 一、中学序曲 1、初中生活有什么新体验？P3两点 2、中学时代的重要性是什么？P4两点 3.中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？P6-7 二、少年有梦 1．为什么少年要有梦想？（梦想的含义、作用、特点）P9-10 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、努力的含义，努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 3．我们怎样才能实现梦想？ 1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 2)努力，需要立志。 3)努力，需要坚持。 第二课 学习新天地 一、学习伴成长 1.如何正确认识学习？P15-17（五点） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则?? （3）学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习 2.我们为什么要学习？（意义）P18-19（四点） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 二、享受学习 1.如何体味学习中的苦与乐？P20-21四点 （1）学习中有快乐。 （2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 （3）学习中也有辛苦。 （4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 2.如何学会学习？P22-23三点 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。 第三课 发现自己 一、认识自己 1、为什么要认识自己？（认识自己的意义）P27两点 ① 正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2.认识自己的途径有哪些？P28-29三点 ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己； ②我们可以通过自我评价来认识自己； ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 3、如何正确对待他人的评价？P30三点 （1）我们要重视他人的态度与评价； （2）要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 （3）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 二、做最好的自己 1、我们怎样接纳自己？ A、接纳自己，需要接纳自己的全部。 B、接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 2、我们怎样欣赏自己？ A、我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 B、欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 3、我们如何做更好的自己？P32-36（五点） （1）接纳和欣赏自己； （2）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 （3）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 （4）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 （5）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 第一课 中学时代第一框 中学序曲 基础巩固:P2--3 1—5AADCA 6----7DA 能力提升:P3-4 1—4DBBD 第二框 少年有梦 基础巩固：P6—7 1