浅谈项目教学法在《Java程序设计》中的应用研究.docVIP

浅谈项目教学法在《Java程序设计》中的应用研究 　　摘要:该文就采用项目教学法在《Java程序设计》中如何合理的选择项目,实施项目,评估项目过程展示项目成果和归档应用项目进行了初步探究。如此同时,对于在项目开展过程中应注意的问题发表了笔者个人的看法。 　　关键词:项目教学法; Java程序设计; 制定; 实施; 评估 　　中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2009)27-7707-02 　　 　　Discusses the Project Teaching Method Shallowly in Java Programming the Applied Research 　　HU Hai1, LEI Gui-ping2 　　(1.Jiangxi Science Vocational College, Nanchang 330200, China; 2.Jiangxi Normal University, NanChang 330022, China) 　　Abstract: How does this article use the project teaching method in Java Programming the reasonable choice project, the implementation project, appraised the project process demonstrated the project achievement and the filing-up application project has carried on the preliminary inquisition.So at the same time, regarding the question which should pay attention in the project development process has expressed the author individual view. 　　Key words: project teaching method; Java programming; formulation; implementation; appraisal 　　 　　1 问题的提出 　　 　　《Java程序设计》是计算机类专业的一门实践性和操作性很强的专业课程,随着社会和企业对Java编程的重视越来越高,应用范围从小型游戏软件到系统性的程序开发普及越来越广。《Java程序设计》在高职院校的教学中逐渐起到了举足轻重的作用。但由于脱离不了传统的教学模式,教师教什么学生就学什么,忽视了学生积极性、主动性的发挥;其次对计算机类课程的教学往往枯草无味教学效果很不理想,缺乏实用性和趣味性;第三,由于使用传统式教学加之不能结合其他课程综合教学,学生学到的知识和技能很多都是片面的和孤立的,这样的知识结构很难使他们在社会上适应具体项目的操作流程。 　　为此,我们采用项目教学法进行《Java程序设计》的教学,取得了较好的效果。学生在学习过程中激发学习兴趣,提高了动手实践能力,独立分析、思考、评估项目的综合能力素质显著增强。 　　 　　2 《Java程序设计》项目教学法的实施 　　 　　在职业教育中,项目教学是指师生通过共同实施一个“项目”任务而进行的教学活动。项目教学的构成要素决定了项目的实施情况,构成项目教学的要素应有以下几点: 　　内容――项目教学的内容必须是依托真实世界的职业任务结合理论联系实践的知识体系,而不只是某个学科知识简单的建构课程内容。 　　过程――项目教学的过程主要指学生根据项目的任务制定项目计划,分配项目任务,利用项目信息和资源寻求解决问题方法实施项目开展的行为。 　　氛围――是指学生进行自主学习过程中营造的学习环境,通过创设真实世界的工作任务让学生投入到项目当中,提高学习效率。 　　成果――项目教学的成果不仅仅指学生学习的结果还应包括学生学习过程中的职业知识和团队合作精神等等。 　　项目教学法在《Java程序设计》中的运用可以较好的解决以上教学中出现的问题,提高学生的实践性和创造性。其实施过程有以下步骤: 　　1) 明确选择项目 　　实施项目教学法其前提就是如何选择合理的项目。如何做到合理选择,教师应该考虑几个因素: 　　规模――项目规模太大会影响项目的完整性,项目规模太小难以体现课程的实践性。 　　难度――项目难度一定要适中,既要激发学生学习的兴趣又不能影响学生的自信心。 　　实用性――项目的选择应该是现实世界真实的工作任务,具有一定得现实和实用性。 　　趣味性――兴趣是最好的老师,所以在