苏教版语文-林冲棒打洪教头.pptVIP

洪教头 柴家庄的一个枪棒教师。 1.林冲是谁？洪教头是谁？ 2.林冲在什么时间、什么地方打洪教头？ 3.林冲为什么要棒打林教头？ 4.林冲是怎样棒打林教头的？（经过） 5.林冲棒打洪教头的结果怎样？ 疑问： 讲述: 朗读课文 小说按______________顺序一般分为： 按提示将文章分为四部分： 一、开端——进庄（ ） 二、发展——相见、相逼（ ） 三、高潮——较量（ ） 四、结局——败北（ ） 开端、发展、高潮、结局。 根据故事的开端、发展、高潮、结局给课文分段，并试着说说段意。 起因（1）林冲来到柴家庄 发展（2-3）洪教头挑衅林冲 高潮（4-7）林冲棒打洪教头 结果（8）洪教头败走柴家庄 用简洁的话概括文章的主要内容。按照故事的开端、发展、高潮、结局来概括。 　　同学们初读课文，想想，这篇课文讲了怎样的一个故事？ 　　_____发配途中来到了_______，偶与______相遇。_______逼他比武。_____仅用几招，就使_______败于自己的棒下，使他_________。 自读思考： 　　林冲发配途中来到了柴进庄上，偶与洪教头相遇。洪教头逼他比武。林冲仅用几招，就使洪教头败于自己的棒下，使他羞愧离庄。 　　再读课文，联系题目，想一想课文重点应该写什么？ 再读思考： 　　写林冲与洪教头比武的经过。　　 　　（这经过应写清楚两个人为什么比武，怎么比武的，比武的结果怎样。） （2-7）详细写了林冲与洪教头比武的经过。 同学们大声读第一段，说说你从中了解到什么。 林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配沧洲。一天午后，来到了柴进庄上。 有感情地齐读第一段。 柴进 柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼相待。 柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。” 柴进说：“你别小瞧了他。” 第二自然段 非比他人：与一般人不同。 八十万禁军教头：禁军原本指侍卫皇帝的亲兵，在宋代，禁军指朝廷的正规军，当时东京号称禁军有八十万。教头是负责教练士兵武艺的军官。 煮书论人物 大声朗读课文第3自然段，分别找出林冲（——）和洪教头（ ）言行举止的词句，读一读，写一写，然后发表自己的见解。 林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。 林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。 洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” 洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。” 林冲连说“不敢，不敢”。 　　1、洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 　　2、洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” 　　3、洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。” 洪教头 洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 对林冲藐视，嘲笑。 洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” 不仅是嘲笑，更是对林冲人格的侮辱。 洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。” 强迫林冲与他交手，想让林冲当着大家的面出丑。 洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” 洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。” 傲慢无礼、自以为是、跋扈嚣张 23 林冲棒打洪教头 施耐庵 中国古典四大名著 《水 浒 传》： 《三国演义》：