2015级人培养方案-电脑艺术20150825.doc

重庆信息技术职业学院 2015级电脑艺术设计专业人才培养方案 专业代码： 670104 学 制： 三年制 编 制 者： 余龙江 审 定 者： 陈长亮 教务处制 二0一五年四月 电脑艺术设计专业 人才培养方案 一、专业属性 专业名称： 电脑艺术设计 专业代码： 670104 教育类型： 全日制 学历层次： 大专 修业年限： 三年 招生对象： 普通高中毕业生、中等职业学校毕业生 说 明： 适用于2015级 二、人才培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有良好的艺术修养、艺术设计与表达能力，掌握相关的艺术学、社会学、文化学及心理学等方面的知识，并具备一定相关技术知识的宽基础、高素质、具有较强专业理论知识、电脑艺术设计专业技能和市场营销策划能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事电脑图文设计和制作等工作的现代化电脑艺术设计高技能专门人才。 （二）培养规格：知识要求、能力要求、素质要求 知识要求： 1. 具有本专业高等职业教育必需的文化基础知识； 2. 掌握影视栏目包装理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作作品； 3. 熟悉影视后期合成行业发展规律，熟练掌握专业基础和专业核心课程。 4. 具有相关法规、政策方面的知识。 能力要求： 1．绘画基本能力和相关计算机应用软件使用能力； 2．具有一定的造型能力，通过文字或图形表现出造型特征； 3. 具有较强的创新意识和正确运用设计方法和把握设计程序的能力。 4. 具有平面包装设计、AE包装设计、C4D包装设计等影视广告后期合成 素质要求： 1.具备良好的职业道德、人文素养和敬业精神； 2.具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神； 3.具备较强的语言表达能力、沟通能力、组织实施能力； 4.具有国际视野、多元文化包容和社会责任心； 5.具有较强的环保意识。 三、就业面向及职业能力要求 （一）职业面向、岗位描述及能力要求 就业 方向 就业岗位 岗位描述 工作任务 职业素质 与能力要求 相关课程 影视栏目包装方向 平面广告设计师（核心岗位） 根据客户需求完成广告创意与设计 ?平面广告创意设计 1.参与完成各种策划方案所需的平面设计 2.负责与文案配合完整的体现项目的推广理念； 3.有较强的美学素质，深刻的色彩把握能力，优秀的审美意识和艺术修养 ?素描 色彩 计算机图像设计 字体与版式设计(Illustrator） 摄像师（核心岗位） 根据脚本完成拍摄任务根据拍摄任务，制定详细的拍摄工作计划与时间 3.较强的理解、沟通能力和配合导演与剧组工作人员完成拍摄任务 影视导演基础 三维建模师（核心岗位） 使用3ds max或maya软件，使用适当的建模方法，制作模型。 三维模型制作 1.了解影视模型、材质、灯光、渲染的制作流程及规范 2.精通3Dmax及相关插件的应用，并具备MAYA建模能力3.熟悉多边形建模及其布线技巧 4.具有良好的创意能力和设计表达能力 影视包装软件基础(C4D) 影视包装设计师（核心岗位） ?对电视台、电视频道、电视栏目的整体形象进行一种外在形式要素上的强化，以取悦观众、塑造易于识别的形象标志。 影视栏目包装设计 1.具有logo设计、logo演绎的技巧和创意构思能力。 2.熟悉频道id、频道导视部分、频道宣传片、部分主打栏目的制作思路和技巧。 栏目大片头、栏目小片头、栏目片花、本期介绍、下期预告、片尾制作技巧 影视包装软件基础(C4D) 三维动画基础 影视合成基础Nuke) 影视栏目包装(C4D+AE) 影视特效合成师（核心岗位） 为电视电影添加特效和创意片头片尾。 影视特效合成 1.熟练使用三维制作软件和影视编辑、特效制作软件 2.熟悉流体动力学、刚体特效、粒子系统等特效技术 3.具有较强的构思能力 4.较强的镜头设计能力 5.较强的音效编辑能力 影视特效软件基础(AE) 高级影视后期合成(Nuke) 影视片头特效制作(3D+AE) 影视后期剪辑师（核心岗位） 对视频素材进行合成、剪辑。 ?影视后期剪辑 ?1.能根据项目创意案、脚本要求，独立完成项目后期制作，具备二次创作能力； 2.负责整理剪辑素材； 3.参与部门项目前期拍摄，负责现场的调度与控制； 4.与项目经理、客户沟通，完成后期修改工作； 摄像基础 电视编辑理论与实践 影视导演基础 新闻/纪录片摄制 影视非线性编辑 （二）典型工作任务及其工作过程 序号 典型工作任务