2015日语业人才培养方案2015.9.9.doc

日语专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握日语语言学基础知识和相关专业基础知识，具备较强的日语与英语应用能力，能在经贸、外事、文化、旅游等部门，从事翻译和管理等领域工作的，具有国际视野的高素质应用型日语人才。 二、培养规格 （1）践行社会主义核心价值观，以建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴为己任，具有较好的人文、社会科学基础及正确运用语言文字的能力。 （2）掌握日语语言学基础知识，语音、语调正确，广泛了解日本社会、文化、文学等基本概况，能熟练运用日语进行口头与书面交流，具备较强的跨文化沟通能力；具有分析和解决外经、外贸、外企、外事服务等部门与日语相关问题的初步能力。 （3）掌握所学英语的综合应用能力，特别是听、说能力，具有国际视野、扎实的语言基本功和跨文化交际能力，在今后工作和社会交往中能运用英语进行较好的交流。 （4）熟悉与本专业有关的国家法律、法规，了解国际惯例并能够灵活应用于实践。 （5）具有较强的人际沟通能力、团结协作能力和社会活动力。 （6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力，具有较强的实践动手能力和一定的就业能力与创业能力。 （7）具有一定的自学能力和创新能力，有一定的计算机及信息技术应用能力。 （8）具有良好的身体和心理素质。 三、主干学科 四、核心课程 五、学制和修业年限 4年；实行3-6年的弹性修业年限。 六、毕业最低学分要求 170学分方能获得毕业证书。 七、授予学位 2.0及以上，且达到学位授予的其他条件者，方可获得文学学士学位。 八、学时与学分 课程性质 应修 学分数 占总学分 比例（%） 学时-学周 占总学时 比例（%） 通识教育课程 通识教育必修课程 23 13.53 548 19.15 通识教育选修课程 7 4.12 136 4.75 外语教育课程 外语必修课程 20 11.76 408 14.26 外语选修课程 4 2.35 68 2.38 专业教育课程 专业必修课程 56 32.94 952 33.26 专业方向选修课程 10 5.88 170 5.94 专业任选课程 6 3.53 102 3.56 实践教学环节 实验教学 13 7.65 442 15.44 集中性实践教学环节 27 15.89 36+34周 1.26 课外科技活动 4 2.35 - - 合计 170 100 2862+34周 100 其中：实践教学占总学分的比例为25.88%。 九、实践教学环节 1）实验教学 实验课程名称 各类型实验项目数（单位：个） 演示性 验证性 综合性 设计性 创新性 日语交际口语1 4 1 日语交际口语2 4 1 日语交际口语3 4 1 日语交际口语4 4 1 日语听力1 4 1 日语听力2 4 1 日语听力3 4 1 日语听力4 4 1 日语视听说 4 1 合计 - 16 24 5 - （2）集中性实践教学环节 项目 内容 学期 学分 学时-学周 军训与军事理论 国防知识、队列训练等 1 1 36学时+2周 社会实践 深入基层、了解国情、服务社会等 1-7 4 4周 社区义工 师生服务、社区服务、公益活动等 1-7 2 2周 日语语音训练 日语语音、语调等 1 1 1周 日语综合能力训练 中级日语句型、完形填空等 4 2 2周 旅游日语与地方 文化情景实训 以绍兴旅游景点为中心，开展情景教学与语言文化相融合的实训 6 1 1 国际会议即时翻译实训 商品博览会模拟与即时翻译实训 7 2 2 日本文化体验 与实训 茶道文化、插花文化、服饰文化、民俗文化的情景教学及实训 2－7 3 3周 专业实习 认知实习 4 1 1周 毕业实习 顶岗实习 8 4 8周 毕业论文（设计） 培养日语专业学生发现问题、分析问题和解决问题的能力 8 6 8周 合计 27学分 36学时+34周 （3）课外科技活动 创新创业项目 学分 文体素质内容 学分 学科竞赛 至少选修2学分 课外阅读 至少选修2学分 科研训练 文体比赛 实验室开放项目 社团活动 创业实践 志愿服务 考证考级 国内外交流访问 合计：4学分，学分认定见《浙江越秀外国语学院学生课外科技活动学分管理办法》。 推荐考证考级 项目 颁发单位 建议等级 日语专业四级考试 高等学校外语专业教学指导委员会 四级 日语专业八级考试 高等学校外语专业教学指导委员会 八级 实用日本语鉴定考试C级-准A级（J.TEST） 日本语检定协会 C级~准A级 日本语能力测试二级（JLPT） 国际交流基金、日本国际教育支援协