西北师范大学本科专业人才培养方案2017版经济学专业云亭班.PDF

西北师范大学本科专业人才培养方案 （2017 版） 经济学专业 （云亭班） 一、培养目标和培养要求 （一）培养目标 本专业培养系统掌握马克思主义经济学原理，具有扎实的经济学专业基础知识和基本理论， 掌握经济学研究方法与数量分析方法，熟悉中国经济运行与改革实践，了解现代经济学研究动态 和前沿，具有国际视野的综合素质高、创新能力强，能够从事经济研究与管理等工作的研究型及 应用型人才。 （二）具体要求 1. 具有良好的政治思想素质，正确的世界观、人生观、价值观，服务社会的奉献精神和团 队合作意识。 2. 熟练掌握现代经济学基本理论和方法，理解经济学理论的内涵及发展演进, 熟悉经济学 理论运用的市场环境、政策依据和政策效果,了解经济学前沿动态。具有良好的数学基础，熟练 运用计量、统计等研究工具，能够运用数学方法理解和分析经济问题。 3. 熟练掌握一门外语和计算机及现代信息技术。能够运用现代信息管理技术和数据库进行 文献检索、数据处理、模型设计、研究分析和论文写作。 4. 具有较强的文字和口头表达能力，具有较强的沟通能力和团队合作能力，具有将专业理 论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力。 二、学制与学分要求 1.学制 标准学制为4 年，学生可在3—6 年内完成学业。 2.学分要求 学生至少应修满168 学分方可毕业。其中：必修136.5 学分，选修31.5 学分；课堂教学142 学分，实践教学26 学分。 学校平台课程中，学生应修满52.5 学分，其中：必修38 学分，选修14.5 学分；课堂教学 44.5 学分，实践活动8 学分。 学院平台课程中，学生应修满53 学分，其中：必修48 学分，选修5 学分；课堂教学53 学 分，实践教学0 学分。 专业平台课程中，学生应修满43.5 学分，其中：必修33.5 学分，选修10 学分；课堂教学 32.5 学分，实践教学0.5 学分。 具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。 1 三、主干学科 经济学 四、主要课程 微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学I、政治经济学 Ⅱ、资本论原典、发展经济学、新制度经济学、博弈论与信息经济学、国际经济学、区域经济学、 产业经济学、经济学模拟实验、经济学研究方法与论文写作。 五、授予学位 授予经济学学士学位。 六、教学活动时间安排 每学年设置2 个学期，共40 周，其中教学时间36 周（每学期18 周），考试时间4 周（每学 期2 周）。 七、课程结构比例 课堂教学共141 学分，占毕业总学分的84.4%；实践教学(含素质拓展与实践创新学分)共26 学分，占毕业总学分的15.6%。 1.课堂教学 学校平台课程 学院平台课程 专业平台课程 总学时、总学分 课程分类 必修 选修 必修 选修 必修 选修 必修 选修 合计 学时数 576 225 864 90 612 180 2052 495 2547 % 22.6% 8.8% 34.0% 3.5% 24.0% 7.1% 80.6% 19.4% 100% 学分数 32 12.5 48 5 33.5 10 113.5 27.5 141 % 22.7% 8.9% 34.0% 3.5% 23.8% 7.1% 80.5% 19.5% 100% 2.实践教学 实践教学共22 学分，其中学校平台实践活动8 学分，专业实习8 学分，学年论文1 学分， 毕业论文（设计）5 学分。 3.素质拓展与实践创新 素质拓展与实践创新共4 学分，其中专业技能训练1 学分，学术科技实践1 学分，学科竞赛 1 学分，社会实践1 学分，资格认证1 学分，综合素质拓展与实践创