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光合作用实验专题

理论基础——实验三原则 1.科学性(可行性/简约性) 主干知识突破口 1.代谢(代谢原理) 光合实验知识准备 1.CO2+H2O→(CH2O)+O2 (反应条件:光和叶绿体) 2.(桂林模拟)利用该装置测定瓶内气体容积的变化。 调节天平平衡,在适宜的光照强度下,光照15 min后,指针向 (左、右)偏转,原因是 。 接着进行遮光处理,指针将? ?? ?,原因是 ? 光合实验答题注意事项 2.原理明确 生物高考实验设计 (一)光合作用 桂林中学 潘 健 2.对照性(单一变量/等量) 3.精确性(平行重复/平均) 2.调节(实验过程) 3.遗传(交配方案) 2.光合与呼吸密切相关 A A B C D E F B 死的转基因 作物 D E F 甲装置 乙装置 1(基础实验)利用下列装置自选材料完成实验 1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是: ① ; ② 。 ③30分钟后记录两装置红墨水滴移动的方向和刻度。 甲乙两装置的D中都放入NaOH溶液,装置乙作对照组 将二者的玻璃钟罩遮光处理,放在温度等相同的环境中 A A B C D E F B 死的转基因 作物 D E F 甲装置 乙装置 (基础实验)利用下列装置自选材料完成实验 2)测定净光合作用强度的方法步骤是: ① ; ② 。 ③30分钟后记录两装置红墨水滴移动的方向和刻度。 甲乙两装置的D中都放入NaHCO3溶液 ,装置乙作对照组 将装置甲、乙放在光照充足、温度等相同的环境中 右 左偏 叶片进行光合作用释放出的O2多于呼吸作用消耗,A瓶中的O2增加,A瓶浮力大于B瓶 黑暗条件下呼吸作用消耗O2释放CO2,CO2被缓冲液吸收,导致A瓶内气体减少,浮力减小 3(江苏高考)为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在,及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶。其水体溶解O2的昼夜变化值为W;黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水体溶解02的昼夜变化值为B。完成下列实验。 ??? (1)实验步骤: ??? ①用采水器取该层水样,分别注满500mL黑、白瓶并密封,剩余水样用于测??????????????? ??? ; ??? ②将黑、白瓶?????? ??????????? ; ??? ③?????????????? ??????????????? ??? 。 ??? 溶解氧浓度 挂回原水层 24h后取出黑、白瓶测溶解氧浓度 黑、白瓶溶氧变化记录表(mg/L) 原初溶氧量 24后溶氧量 平均 3 2 1 平均 3 2 l 项 目 黑 瓶 白 瓶 编 号 (2)设计记录所测数据的表格。 ?? (3)预测实验结果并分析。 若W-B0,则有自养生物; 若W-B=0,则无自养生物; 若W≥0.则该水层产氧量能维持生物耗氧量所需。 4(理综高考)为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对你的预测结果进行分析。 实验材料与用具:烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计)。 实验步骤和预测实验结果: (1)剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时,叶片均浮在水面。 (2)用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部。 (3) .. 分析预测结果:

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