2009年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目.docVIP

★★★★★ ★★★★★ 2009年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 项目名称：连云港历代名胜书迹文化内涵考辩 主 持 人： 吴婉晴 赵 芳 指导教师： 周燕弟 曹鸣喜 连云港师范高等专科学校 二〇〇九年五月 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表 项目名称 连云港历代名胜书迹文化内涵考辩 项目所属 一级专业门 文化教育 项目所属 二级专业类 教育类（美术教育） 项目类型 （） 个人项目 （√） 团队项目 项目实施时间 起始时间： 2009 年6 月 完成时间： 2010 年7月 申请人或申请团队 姓名 年级 学校 所在院系 /专业 联系电话 E-mail 主持人 吴婉晴 连师专 美术系美术教育 051885817778 赵 芳 连师专 美术系美术教育 051885817778 成 员 董晨晨 2 连师专 美术系美术教育 051885817778 周亚州 2 连师专 美术系美术教育 051885817778 徐莹莹 1 连师专 美术系美术教育 051885817778 孙莹莹 1 连师专 美术系美术教育 051885817778 导 师 姓名 周燕弟 年龄 46岁 单位 连云港师范高等专科学校 行政职务/专业技术职务 美术系系主任、副教授 主 要 成 果 发表的论文： 参编《绘画素描--高等师范院校美术专业教程》, 江苏美术出版社,《对工笔画教学现状的一点认识》发表在《书画艺术》； 《古今意蕴的谐和》发表在《书画艺术》； 《境由心生--著名人物画家张少山先生艺术探》发表在《艺术百家》； 《浅谈中国传统图形与现代设计的结合》发表在《艺术百家》； 《论当代大学生的书法艺术素质教育》江苏省艺术教育论文评审三等奖。 研究的课题： 徐悲鸿意识教育思想的研究 姓名 曹鸣喜 年龄 58岁 导 师 单位 连云港师范高等专科学校 行政职务/专业技术职务 教 授 主 要 成 果 发表的论文： 曹鸣喜 教授撰写的论文在《美术观察》、《书法艺术》、《艺术教育》、《艺术百家》、《中国成人教育》、《商场现代文化》、《求索》等各级报刊杂志上发表。主编、参编、出版《手工制作》、《连云港文化大观》、《报头集》、《书法素质训练教程》、《大学书法教程》、《五年制师范美术教材》等各类教材和著作。 研究的课题： 1.曹鸣喜 中国民间美术的现代艺术价值研究（省教育厅2006年高校哲学社会科学基金重点课题项目） 2.曹鸣喜 多媒体在美术教学中的最优化运用研究 3.曹鸣喜 西方当代艺术与中国当代艺术语境比照研究（省教育厅2004年高校哲学社会科学基金项目） 4.曹鸣喜 《原生美术新论――中国民间美术的现代艺术价值研究》省哲学社会优秀成果三等奖。 一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等） 1.校本课程发展的需要 当前，在新一轮美术教育课程改革中，深入贯彻“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，实行国家课程、地方课程、学校课程三级课程管理体制”政策，推进素质教育，校本资源开发和校本教材建设得到了美术教师更为广泛的重视。为了推进新课改，引领新课改，不论高等美术教育，还是普通中小学美术教育，都面临着正式开发校本课程的任务。另外，连云港市的经济建设、社会建设、文化建设都处于高速发展阶段，对地方典型文化的挖掘、彰显和传播，培养一批高素质的美术人才，已是城市发展的必然要求。 引导当代大学生尤其美术专业的大学生建立解读文字符号的审美意向与文化生活的联系；对连云港地域名胜书法遗迹的进行研究与考证；对连云港人文资源开发从文化积淀的高度为科学发展地域性文化作参考以及作为书法校本素材积累的一部分。 2.连云港地域美术资源及开发现状 连云港地处我国南北交界处，东海黄海，是我国首批十四个沿海开放城市，拥有极其丰富的校本书法课程资源，孔望山佛教摩崖石刻为代表的社会历史文化资源；有三元崇拜、大圣佛崇拜、佛教、道教、原始部落宗教祭祀等宗教文化资源；连云港 市还拥有花果山风景区、孔望山风景区、渔湾风景区、念道风景区等四个国家AAAA级旅游景区，是江苏省著名的海滨旅游度假胜地，拥有大量的名胜书迹。然而，面对这一丰富的书法校本资源，由于缺乏必要的引导、推动、评价和管理，使我市书法校本资源开发呈现以下四种不利的状态：一是美术教师对课程资源开发的意识和能力不足，不注意身边的书法资源，大量的书法课程资源被闲置和浪费；二是广大中小学开