6.1 蒙昧中的觉醒(上课).pptVIP

一　蒙昧中的觉醒 公元前7世纪以前的希腊神话时代，宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。 “万物皆源于水，又复归于水” ——泰勒斯(公元前6世纪) “世界是一团永恒的火” ——赫拉特利特(公元前6世纪) “人是万物的尺度”——公元前5世纪中叶 上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？ 神 自然 人 一、智者学派 什么是智者学派？（概念） 为什么在公元前5世纪的希腊会出现智者学派？（原因和背景） 智者学派有哪些代表人物？其主张有哪些？影响如何？（主张和影响） 课前思考： 智者学派 智者学派：又称哲人学派，主要由雅典城邦中“教授智慧的教师”（即“智者”）组成。他们主要向城邦公民传授有关辩论、演说、修辞的技巧和参政知识，以善辩取胜。他们的辩证思想、个人主义倾向以及怀疑一切的态度遭到一些人的反对逐渐被视为巧言善变假冒智慧的人以致被称为“诡辩学派”。 智者学派的出现标志着古希腊人的思想开始从对神秘宇宙的探索转向对现实人类社会的关注。 以下是公元前5世纪古希腊两个年轻人的对话。依据对话内容，结合必修一所学知识思考以下问题： 1.智者哲学思想产生的背景是什么? 阿菲尔：你上午去参加公民大会吗？ 阿里托：希波战争胜利后，我的葡萄酒生意一直很好，我正 要赶往港口送货，然后参加公民大会。 阿菲尔：中午到我家讨论公民发言权问题，如何？ 阿里托：不行，我要去听普罗塔戈拉老师的课。我想参加陪 审法庭，但演说水平不够。上次与你讨论的问题想 好了吗？ 阿菲尔：“究竟是标枪，还是掷标枪的人，还是主持者对标 枪刺死事件负责?”我思考很久，但没有结论！ 民主政治发展，公民地位提高。 公民参政的实际需要 奴隶制经济的繁荣 ①希腊城邦的特点是：＿（民主、专制）政治发达；＿（农业、工商业）经济发达。 ②从＿＿到＿＿＿＿＿到＿＿＿＿（均填人名），他们的改革都在＿＿（扩大、缩小）公民的权利，＿（鼓励、压制）公民积极参与政治。 ③希腊公民参与政治的机构有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。 √ √ √ √ 梭伦 克利斯提尼 伯里克利 公民大会 陪审法庭 你还记得公元前5世纪希腊社会状况吗？ 希腊公民具备下列哪些基本素养？ 　　A.珍视个人自由；敢于表现个性，不屈从权威； 　　B.善于从事政治和文化艺术活动； 　　C.追求智慧与平等； D.具有雄辩的技巧和演说的技能。 1、智者学派出现的背景 ①古希腊经济的繁荣（在广大奴隶的劳动基础上，古希腊的文化迅速发展起来） ②民主政治的发展（公元前5世纪中叶以后，古希腊的民主政治达到顶峰） ③人的地位的提高（民主政治制度和每个公民参与政治意识的加强，使人的中心地位日益突出） 2、代表人物及主张 （1）代表人物： 普罗塔戈拉约生于公元前490～前480年之间，大约活了70岁。他出生在阿布德拉城，多次来到当时希腊奴隶主民主制的中心雅典，与民主派政治家伯里克利结为至友，曾为意大利南部的雅典殖民地图里城制定过法典。一生旅居各地，收徒传授修辞和论辩知识，是当时最受人尊敬的“智者”。据说晚年因不敬神灵被控。后被逐出雅典，在渡海去西西里的途中逝世。代表著作：《论神》、《论真理》和《论相反论证》。 “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”；“万物存在与否，全在于人的感觉。每个人都应该有自己的道德标准” ——普罗塔戈拉《论真理》 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。” ——普罗塔戈拉《论神》 以上材料反映了普罗塔戈拉怎样的哲学观点? （1 反对迷信，强调人的自由。 （2 强调人的价值，提出“人是万物的尺度”。 （3 在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一律。 （2）思想主张： （3）结合智者学派的思想主张并联系教材内容，思考，智者学派的思想有哪些影响？ 积极： 消极： （1）把人置于世界和社会的中心 （2）在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒 （3）西方人文精神的滥觞（起源、发端） （4）推动西方第一次思想解放运动 从认识论角度来说，它带有相对主义和主观主义的倾向。 过分强调个人价值，否定了制度、法律和道德对人行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。 —苏格拉底的主张 二、“美德即知识” 古希腊哲学家，出生于雅典一个普通公民的家庭。 他关心的主要是关于伦理道德以及教育政治方面的