2017秋人教版高中历史必修一第5单元教学课件：第18课 马克思主义的诞生 (共22张ppt).pptVIP

1、“法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）”——列宁2、马克思说，在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。“当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。”3、“银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺剥夺者（法兰西银行）。” 4、马克思所说，巴黎公社“不过是在例外条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。”因此它既不可能取得胜利…… 5、 1872年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人，社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度 根本原因：资本主义正处于上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件 客观原因：国内外反动势力的联合绞杀 主观原因：①没有建立工农联盟；②没有乘胜打击敌人；③没有没收法兰西银行；④缺乏无产阶级政党的领导。 请阅读下列历史素材 巴黎公社仅存在了72天就失败了， 你能分析它失败的原因有哪些吗？ 资本主义还处在上升时期，当时的社会条件， 还不具备推翻资本主义制度的条件。 根本原因： 巴黎公社仅仅是一次失败的革命吗？ 它还给我们留下些什么？ 巴黎公社革命的伟大历史意义 A. 它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 B. 它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 C. 它的经验教训成为后来的国际社会主义运动的宝贵财富。 D. 公社战士的革命精神值得后人永远景仰。 主要经验： （1）打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权。 （2）掌握武装，坚持暴力革命 主要教训： （1）不给敌人反击时间。 （2）要联合其他力量（必须建立巩固的工农联盟。） 经验教训 空想社会主义 三位代表人物 马克思主义的诞生 内容、意义 巴黎公社 经过，措施，政权性质 空想 科学理论 实践 1、马克思主义诞生的最根本的历史条件是?　 A．工人运动的兴起　　　 B.资本主义迅速发展?　　 C．社会主义思想高涨　　 D．吸取人类优秀文化成果 B 课堂练习 * * * * 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度 的建立 人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”是谁？ 爱因斯坦 马克思 1999年，先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起，谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家” 这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。 马克思主义是一定时代的产物。请同学们结合教材内容，分析马克思主义是在怎样历史背景下诞生的？ 任何一种理论的产生都不是凭空捏造的，它需要具备特定的人、物方面的主客观条件，还需要建立在一定的理论基础上。 请阅读下列历史素材 8岁女孩萨拉是高沃煤矿通风口的值班工人：“我早晨4点钟有时3点半就起来……我喜欢唱歌，但在黑暗中我不敢唱……我希望上学，不想待在矿坑里。” ——《全球通史》 工业革命在给英国带来财富的同时,还带来什么? 工业革命引起的深刻变化 贫富差距、经济危机 使社会分裂为两大对立阶级 工人运动的兴起和发展 资本主义生产的发展 社会关系的变革 工人处境恶化 生产方式的变革 生产社会化 生产资料私人占有 基本矛盾 2.马克思主义诞生的条件 （1）经济前提：工业革命推动资本主义发展,矛盾暴露。 （2）阶级基础：欧洲三大工人运动标志着工人阶级独立登上历史舞台。 （3）思想基础：德国古典哲学、英古典政治经济学、英法空想社会主义三大来源。 （4）个人因素：马克思、恩格斯的努力。 马克思(1818—1883) 恩格斯（1820—1895） 马克思主义的含义： 马克思主义是19世纪中期马克思、恩格斯创立的科学理论体系，是工人阶级及其政党的世界观和指导思想。它包括三个主要组成部分：哲学、政治经济学、科学社会主义。 理论来源与理论体系 人类思想三大优秀成果 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 马克思主义哲学 （辨证唯物主义 历史唯物主义） 马克思主义政治经济学 （剩余价值学说） 科学社会主义 马克思主义三个组成部分 3.19世纪空想社会主义的三位代表人物 [法] 圣西门 [法] 傅立叶 [英] 欧文 他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源，他们在不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配。 柏林的马克思、恩格斯雕像 二、《共产党宣言》的问世 1.马克思与恩格斯 马