小学科学五年级上册《声音的产生》课件.ppt

声音的产生 青岛版小学科学五年级上册 幸福拍手歌 听声音，辨物体 生活中，声音无处不在，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。 请你利用身边的材料，制造出声音，猜想声音产生的原因。认真观察物体发出声音时的变化，并填写实验记录单1。 我们猜想： 声音是由物体振动产生的。 ② ③ ① 温馨提示： 小组内分工合作，一边实验一边记录，填写 实验记录单2。 1.敲击音叉后，要立刻把音叉上端的一小部 分放入水中。观察水面的变化。 2.把气球吹大后，放气。观察气球口部的变化。 3.要把烧杯里的水，慢慢地倒入水槽。观察 水的变化。 敲击音叉 发声 往气球里面吹气，放气 发声 发声 把烧杯里的水倒入水槽 （音叉振动） （气流振动） （水振动） 探究声音产生的秘密 布里斯托大学和谢菲尔德大学的研究人员发现使用合理的低密度超声波能够加速伤口愈合速度的30% ，对年长和糖尿病人群加速愈合效果非常明显。 超声波还可以用来震碎结石、也可以用来清洗紧密物件。 人们根据海豚发出的超声波发明了声纳技术。声纳是各国海军进行水下监视使用的主要技术，还被广泛用于鱼群探测、海洋石油勘探、船舶导航、水文测量和海底地质地貌的勘测等。 人们根据蝙蝠发出的超声波发明了雷达，它不仅成为军事上必不可少的电子装备，而且广泛应用于社会经济发展（气象预报、资源探测、环境监测）和科学研究（天体研究、大气物理研究）。 在生活中，人们为了控制声音 的大小，采用了哪些方法 制作单位：罗庄区沂堂镇中心小学 制作时间：2016年5月