高中数学分章练习.docVIP

函数练习 1．设，集合，则 . -2 2．已知，，则 ． 3．已知集合，，，则的取值范围是 ． 4．函数的定义域是 ． 5．已知函数，则的值为 ． 6．已知是偶函数，定义域为，则= 7．设是奇函数，且在内是增函数，又，则的解集是 ． 8．已知, 则不等式的解集为 9．二次函数（），若成等比数列且，则函数的最大值为 10．若函数的定义域、值域都是闭区间，则的值为 2 11. 在R上为减函数，则 . ，函数在区间上的最大值与最小值之差为，则 .4 13．已知函数在上单调递减，则实数a的取值范围为 ． 14．已知函数的一个零点在（2，3）内，则实数k的取值范围是 （2，3）与曲线有且只有一个交点，则的取值范围是 ．的零点的个数是 ．3 17．定义在R上的函数满足，且，当时，，则 ．0 18．已知，都是奇函数，的解集是，的解集是，则的解集是 ． 19．设，， 计算 ， ， 并由此概括出关于函数和的一个等式，使上面的两个等式是你写出的等式的特例，这个等式是 20．如果函数满足：对任意实数a，b都有，且，则 ．4014 21．当时，不等式恒成立，则a的取值范围是 22．函数的值对任意恒大于零，则的取值范围为 23*．已知可导函数的导函数为，且满足，则 -30 24*．若函数f（x）=ax3－x2+ x－5在R上单调递增，则a的范围是 25*．函数在x=1时，有极值10，则ab的值分别为 a=4，b=-11或 27*．已知函数既有极大值又有极小值，则实数a的取值范围是 . 28．设集合，集合 ,集合； 求集合； 若，且,求实数的取值范围； 是否存在实数使得成立,若存在，求实数的取值范围；若不存在，请说明理由． （1） (2)由题意知关于的方程的两根分别在区间与内； 设 解得 （３）①当时，即关于的方程无解， 解得 ②当时，即关于的方程两根均在内 设 解得 　使得成立 且（1）判断在其定义域上的单调性并证明； （2）若求的取值范围. 解：（1）∵∴，∴∴……………3分 　　　在内任取两个值且……………4分 　　　……………7分 　　　……………9分 　　　所以在其定义域上是单调增函数. ……………10分 (2)由题意得：……………13分 　　　∴……………15分 30．；（1）求集合A； （2）求函数的值域． ） ，得 ……………………………………3分 解得 ………………………6分 （2）令，则 ，对称轴为……………9分 在上单调递增………………………………………10分 故…………………13分 的值域为.………………………………15分 31．设二次函数f(x)=ax2＋bx＋c(a，b，c(R，a≠0)满足条件： 当x(R时，f(x－4)=f(2－x)，且f(x)≥x；当x((0，2)时，f(x)≤； f(x)在R上的最小值为0． f(x)的表达式； (2)求最大的m(m1)，使得存在t(R，只要x([1，m]，就有f(x＋t)≤xf(x－4)=f(2－x)，知f(x)关于x=－1对称．于是－=－1．(b=2a．此时，f(x)有最小值0， ∴ a－b+c=0．(c=a．f(x)=ax2+2ax+a． 由⑴ f(1)=4a≥1．由⑵ 4a≤1．∴ a=c=，b=．f(x)= (x+1)2． 若对于x∈[1，m]，f(x+t)－x≤0，(f(1+t)－1=(t+2)2－1≤0，得－4≤t≤0． f(m+t)－m≤0，(m2+2(t－1)m+(t+1)2≤0．解得－(t－1)－2≤m≤－(t－1)+2． ∴m≤1－t+2≤9． 而当t=－4时，f(x－4)－x=(x2－10x+9)= (x－1)(x－9)在x∈[1，9]时，恒有f(x－4)－x≤0成立． ∴ m的最大值为9． 33． 已知函数，，且有极值． （）求实数的取值范围；）求函数的值域；（函