小学语文三年级下册《庐山的云雾》课件.ppt

3、庐山的云雾 我会读： 庐山 瀑布 似乎 笼罩 遮挡 一缕 缠绕 弥漫 变幻无常 腾云驾雾 千姿百态 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 飘飘欲仙 瀑 sì 似 [sì] 像、好像，表示不确定 似 [shì] 跟某种情况或事物相似 庐山的云雾给你留下了怎样的印象？ 在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。  那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；  那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海； 庐山的云雾 。那些笼罩在 的云雾，就像是戴在 的 ；那些缠绕在 的云雾，又像是系在 的 。云雾弥漫 ，它是 ；云雾遮挡 ，它又是 。  庐山的云雾千姿百态。 运用第二段的方法, 学习第三自然段,这段话是围绕哪句话来写的？ 眼前的云雾，刚刚还是————，转眼间就变成了————；明明是————，还没等你完全看清楚，它又变成了———— 拓展练习 模仿二三自然段的总分的构段方式，围绕操场上热闹极了这一中心，具体写出在操场上的情景。  操场上热闹极了！同学们有的 、有的 、 有的 … … 。 布置作业：1.推荐阅读: 著名作家老舍先生的《庐山云雾》，欣赏不同作者笔下的庐山云雾的不同风姿。2.自己当小导游，把庐山的云雾介绍给你身边的人。 * * 庐山秀 泰山雄 华山险 黄山奇 似乎 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。 山头 半山 山谷 山峰 千姿百态 云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海； 云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。