小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》ppt课件.ppt

* 海底世界视频 课文讲了一件什么事？ 自主探究： 小男孩为什么要这样做？小鱼面临什么样的困境呢？自读第一段，找一找原因，并用横线“——”画出来。 小男孩为什么要这样做？小鱼的处境怎么样？ 　想一想： 　 这时浅水洼里的小鱼处境怎么样? 小鱼多么希望…… 清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙滩吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 28、浅水洼里的小鱼 清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙滩吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，跑向大海…… 看了一会，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捧起一条鱼送回大海。他不停地捧，不停地送，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 甚 至 如果你就是这其中被困的一条小鱼，你会想些什么？说些什么？ 小组合作学习2至6自然段，找出描写小男孩救助小鱼的句子读一读，并把描写小男孩动作的词语圈出来。 我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，跑向大海…… “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捧起一条鱼送回大海。他不停的捧，不停地送，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” *