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中考复习整式 大庆肇源县古龙镇第一中学 一、单项式 (1)单项式的表示形式： 1、数字与字母的乘积的形式叫做单项式 2．单个数字、字母也是单项式。 (2)单项式的系数: 1、单项式中的数字因数及性质符号叫做单项式的系数. 2．如果一个单项式只含有字母因数，是正数的单项式系数为1,是负数的单项式系数为-1. (3)单项式的次数： 一个单项式中所有字母指数的和叫做这个单项式的次数。 例如:-4x2y的系数为-4，次数为2。 x的指数是2，y的指数是1，指数相加得3. 二、多项式 (1)多项式的概念 　　几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.一个多项式有几项就叫做几项式。 　　例：在多项式2x-3中，2x和-3是他的项，其中-3是常项数；在多项式-5x2 +2x+18中它的项分别是-5x2 ，2x和18，其中18是常项数。 (2)多项式的次数 　　多项式中,次数最高的项的次数，就是这个多项式的次数. 例：2x-3是一次二项式。 -5x2 +2x+18二次三项式  (3)多项式的排列 由于多项式是几个单项式的和,所以可以用加法的运算定律，来交换各项的位置,而保持原多项式的值不变. 　　为了便于多项式的计算，通常总是把一个多项式,按照一定的顺序，整理成整洁简单的形式,这就是多项式的排列。 　　在做多项式的排列的题时注意： (1)由于单项式的项，包括它前面的性质符号,因此在排列时，仍需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分,一起移动. (2)有两个或两个以上字母的多项式，排列时,要注意: a.先确认按照哪个字母的指数来排列。 b.确定按这个字母向里排列，还是向外排列。 三、整式： 　单项式和多项式统称为整式. 四、同类项 所含字母相同,并且相同字母的次数也相同的项叫做同类项。 掌握同类项的概念时注意: 1.判断几个单项式或项，是否是同类项,就要掌握两个条件： ①所含字母相同。 ②相同字母的次数也相同. 2.同类项与系数无关，与字母排列的顺序也无关。 3.所有常数项都是同类项。 　　 1.合并同类项的概念:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项 2.合并同类项的法则： 同类项的系数相加,所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。 3.合并同类项步骤: ⑴准确的找出同类项. ⑵逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变. ⑶写出合并后的结果. 合并同类项的关键:正确判断同类项。 例：8a+2b+5a-b 解：原式=（8+5）a+（2-1）b 　　=13a+b 2a+3b=2a+3b（因为2a和3b不是同类项所以不能合并）， 注：是同类项的能合并，能合并的是同类项 六、整式的运算及其逆运算 1.整式的乘法： (1)同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 即am·an= am+n am+n = am·an (m.n都是正整数). (5)单项式乘以单项式的运算性质： 单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变用为积的一个因式. 乘法公式 (8)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2. 两数和与这两数的差的积，等于它们的平方差. (9)完全平方公式 (a+b) 2=a2 +2ab+b2; (a-b) 2=a2 -2ab+b2. 两数和(或两数差)的平方等于它们的平方和加上(或减去)它们积的2倍.. 本章完 * 五、去括号、添括号 法则 3 a + b – c = a + ( b – c) 符号均没有变化 a + b – c = a – ( – b +c ) 符号均发生了变化 法则：添上“+( )”, 括号里的各项都不变符号； 法则：添上“–( )”, 括号里的各项都改变符号． 观察 例. 用简便方法计算： (1)214a＋47a＋53a；(2)214a – 39a – 61a． 试一试 7 解: (1) 214a＋47a＋53a = 214a＋(47a＋53a) = 214a＋100a = 314a (2) 214a – 39a – 61a =214a – (39a ＋ 61a) =214a – 100a =114a (2)幂的乘方,底数不变,指数相乘. 即 (am)n=amn （m,n都是正整数） 3)积的乘方,等于把积中每个因式分别乘方,再把幂相乘 . 即(ab) n=anbn (n是正整数) (6)单项