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网络英语口语辅助学习系统的设计 　　摘要：基于网络环境的人机对话的学习模式作为一种新形式，已成为大学英语口语学习改革的形势，笔者设计了B/S模式的网络英语口语辅助学习系统，并按照学习系统的需求，将其分为四个功能模块：在线作业模块、自我测试模块和在线模拟考试模块、数据库管理模块。测试表明，该系统符合实际教学使用。 　　关键词：软件设计；B/S模式；网络英语口语辅助学习系统 　　中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)21-5075-02 　　The Design of Network Oral English Learning Assist System 　　WU Jie 　　(Modern Educational Technology Center, Guangzhou Sport University, Guangzhou 510500, China) 　　Abstract: Human-machine interaction has become a trend in oral English learning. A network oral English learning assist system based on Browser/Server mode is designed. The system consists of 4 functional modules, which are online job, self test, online simulation test and database management. Tests show the system is suitable for oral English teaching. 　　Key words: software design; B/S mode; network oral English learning assist system 　　随着教学改革步伐的加快，传统的英语口语学习显得较为落后，已经无法适应对当代大学生口语能力测试的要求。在这样的背景推动下，基于网络环境的人机对话的学习模式作为一种新形式，已成为大学英语口语学习改革的形势。笔者对英语口语辅助学习的具体需求进行细致分析后，设计了口语学习系统的层次架构。 　　该系统采用B/S模式，即Web浏览器/服务器 (Browser/Server) 模式，是一种以Web技术为基础的新型应用系统平台模式[1]，目前应用较为广泛。B/S结构不依赖于应用平台，其数据和应用能够在不同平台和异构网络下进行无缝连接和存取，具有较大的可使用性，为系统提供了开放标准的应用环境[2]。B/S结构的采用简化了原本复杂的计算功能，学生只是作为客户端进行浏览，其余功能、数据存取全部转在其它服务器上进行。本口语辅助学习系统采用的B/S结构示意图如图1所示。 　　本系统采用B/S模式将整个网络划分为三层：表示层、功能层及数据服务层。表示层就是不同角色的用户通过浏览器登录，该层是全部内容逻辑链接的部分；数据服务层负责读写数据库数据，实现数据存储；功能层负责所有功能管理模块，全部功能都该层处理[3]。WEB服务器是在功能层上的提供应用服务。在此基础上，具有B/S结构的高校英语口语辅助学习系统架构图如图2所示。 　　根据该学习系统的需求，整个英语口语辅助学习系统分为四个功能模块：在线作业模块、自我测试模块和在线模拟考试模块、数据库管理模块。如图3所示。 　　1) 在线作业模块 　　教师在线口语作业子模块是实现老师与学生进行口语学习的重要功能部分，是师生学习连接的纽带，同时，既可看作是传统作业交流在计算机上的无纸化的智能改进，又与传统作业有所不同，它除了能把老师与学生的作业信息以及其它相关的各种语音信息和视频信息永久而较为稳定存储，成功地解决音视频信息的即逝性。通过利用计算机网络，达到了师生增强学习交流的有效度。 　　在线作业模块借助于学习平台的功能和核心技术，以传统作业流程为依据，使学生和授课教师两种不同角色登录作业子系统时，分别完成不同的操作。教师根据课程进度向学生发布网上作业，需要学生按时完成教师发布的作业时，学生能够查询教师评阅过的作业，并检查自己的解答状况。 　　2) 自我测试模块 　　自我测试子系统是口语辅助学习系统安排学生做及时的学习测试和练习的一部分重要内容，它能够使学生通过测试对发音进行强化练习，也能够衡量学生的目前学习情况作衡量并进行水平定位，学生可以及时找到自己发音的弱点，从而进一步使学生明确以后的学习和练习的着重点。 　　3) 在线模拟考试模块 　　该在线模拟考试模块能够是为了实现授课教师进行无纸化口语考试无纸化从而，并提供进行相