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学术交流虚拟学习社区诚信问题研究 　　摘要：构建虚拟学习社区出发点就是为了探索一种在非正式群体虚拟群体环境下促进高水平研究型人才学术交往的理想模式。尤其以学术交流为主的虚拟学习社区，其学术性、创新性、平等性的特点，为学习者开展协作学习、知识建构和学术交流发展提供了一个有效的学习环境。但正是由于它的虚拟性，带来了很多很难避免的诚信问题。该文就是在虚拟学习社区涵义的研究上，从虚拟学习社区存在的信任问题出发, 通过认真研究和系统分析，从不同的层面对学术交流虚拟学习社区的诚信问题进行了论述。 　　关键词：学术交流；虚拟社区；诚信问题 　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)30-0595-03 　　 　　Credit Research on Academic Exchanges Virtual Learning Community 　　LIN Qing-song 　　(Nanyang Normal University, School of Physics and Electronic Engineering, Henan,nanyang 473061) 　　Abstract: The starting point of Construction of virtual learning communities is to explore informal groups in a virtual environment groups to promote high-level research personnel exchanges between the academic ideal model. In particular, academic exchanges based Virtual Learning Community, Its characteristics of academic, innovation, equality provide an effective learning environment For learners in collaborative learning, knowledge construction and development of academic exchanges. But because of its virtual, it is hard to avoid the issue of integrity. Base on virtual learning communities, this article from the issue of trust in Virtual Learning Community studys and analyses carefully, and tell the issues of integrity from different levels of academic exchanges virtual learning communities. 　　Key words: academic exchanges; virtual community; credit 　　 　　信息技术的发展和普及，互联网和教育这两大因素的结合已经成为了一种必然方向。虚拟学习社区就是合作学习环境的一个十分重要的组成部分，它作为一种基于网络的教学支撑平台，为学习者提供了开放的学习空间。虚拟学习社区强调学生的主体性和学习活动的自主性，而在以学术交流为主要目的的虚拟社区中，更加强调的是学术性、创新性、合作性，社区成员之间在平等的前提下共享学习资源，交流学习经验。但是由于虚拟学习社区的虚拟性和社会性，使得虚拟学习社区的诚信问题不断出现。尽管技术使知识共享变得更加容易，但是只有社区与成员以及成员与成员之间的相互信任，形成良好的诚信机制，才能够真正实现知识的共享、学术的交流。 对于学术交流虚拟学习社区来说，信任是维持交流者之间良好关系的纽带，也是虚拟学习社区成功的先决条件。 　　 　　1 虚拟学习社区的含义 　　 　　虚拟学习社区（Virtual Learning Community）是以建构主义学习理论为理论基础的，以学习、研究、讨论为目的，基于计算机信息处理技术、计算机网络资源共享技术和多媒体信息展示技术，以各种网络工具为中介进行人际交互而形成的新型远程教育网络教学支撑平台。它是随着互联网的发展而出现的一种新型的教学组织形式，不仅具有社会学属性，也具有人机系统的基本属性特征。虚拟学习社区的特点就是御用交互学习、个别化学习、协作化学习的方法，使学习者突破时间、空间的限制，实现随时随地按需学习。 　　学术交