语文版七年级语文上册第25课《诗五首》之《送杜少府之任蜀州》课件.ppt

送杜少府之任蜀川 王勃 学习目标 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情及诗歌 的韵律美。 2、品味诗歌的语言，体味情味，领悟诗歌的意境。 3、热爱祖国及珍视朋友之间的友谊，提高自己的审美能力。 自学提纲 本诗属于哪种体裁？回顾关于律诗的知识。? 自由朗读，理解诗歌意思。在把握节奏的基础上揣摩诗歌的感情。 ??这首诗表达了怎样的感情？情感上有什么特点？ 你从诗中的哪句话理解到作者的这种感情的？? 怎样来理解这句话呢？用自己的话来说。? 我们来看一下首联。它是在写景吗？或是写什么？? 颔联中的“宦游人”指的是什么人？这句话怎样理解？ ?颈联则推开一层，转述别后思绪，所以1—6句诗意似悲而作者旷达的胸襟可以显见，怎样理解最后两句呢？? 你还知道古代哪些送别诗？与本诗歌有什么不同？ 重点词语解释 风烟：风尘烟岚，指极目远望时所见到的景象。 辅：护卫。 比邻：近邻。古时五家相连为比。 “无为”两句：不要因为分别就像小儿女一样伤感流泪。 之：去、到。 送杜少府子任蜀川王勃 城阙/辅三秦，风烟/望五津。 与君/离别意，同是/宦游人。 海内/存知己，天涯/若比邻。 无为/在歧路，儿女/共沾巾。 翻译 　在三秦护卫着的长安城，遥望五津的风尘烟雾。 跟您离别的心情是一样的，因为我们都是出外做官的人。?只要四海之内存在知心的朋友，即使远在天边，也像近邻一样。? 　不要在分别的道口，像普通青年