高中生物必修1第四章第1节《物质跨膜运输的实例》课件.pptVIP

第四章 细胞的物质输入和输出第1节 物质跨膜运输的实例 * * * * 半透膜： 可以让小分子物质（如水）通过而大分子物质（如淀粉、蔗糖等）不能通过的一类薄膜的总称。 为什么管内的液面会上升呢？ 渗透作用 由于单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量多于渗出的的水分子数量。 用一层纱布代替卵壳膜，管内的液面还会上升吗？ 如果我们将烧杯内的清水换成与管内同浓度的蔗糖溶液会有什么现象呢？ 1.概念： 水分子从低浓度溶液（水分子多）透过半透膜向高浓度溶液（水分子少）的扩散，称为渗透作用 2.条件： 半透膜 半透膜两侧的溶液具有浓度差 一、渗透作用 细胞吸水膨胀 保持原状态 细胞失水皱缩 外界溶液浓度 小于 细胞质浓度 外界溶液浓度 等于 细胞质浓度 外界溶液浓度 大于 细胞质浓度 红细胞的细胞膜相当于一层半透膜 二、动物细胞的吸水与失水 +浓度差 说明：植物细胞也能够失水与吸水 细胞质 液泡膜 原生质层 半透膜 细胞液（具有一定浓度） 外界溶液 浓度差 细胞膜 中央大液泡 细胞壁（全透性） 细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液. 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 （是否相当于） 三、植物细胞的吸水与失水 【实验思路】 将植物细胞浸润在 中， 细胞液泡、原生质层及细胞大小的变化；再浸润在 中，观察其大小的变化。 较高浓度溶液 清水 【提出问题】 【作出假设】 【设计实验】 【进行实验】 【分析结果，得出结论】 原生质层相当于一层半透膜吗？ 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 【表达与交流】 探究植物细胞的吸水与失水 1.如果给你们提供紫色鳞片叶的外表皮、白色洋葱鳞片叶的外表皮，你们组要选择哪种材料进行实验？ 2.将植物细胞置于怎样的环境中使失水？置于怎样的环境中使其吸水？ 3.如果给你们提供0.1g/ml的蔗糖溶液、0.3g/ml的蔗糖溶液、0.5g/ml的蔗糖溶液、清水，你们小组选用哪些试剂？ 4.用什么方法才能观察到植物细胞的吸水与失水？ 讨论 5.如果你们小组选择的材料是紫色洋葱鳞片叶的外表皮，那么正常状态下它的中央大液泡是什么样的？失水状态下其中央大液泡会发生什么变化？恢复吸水状态下它的中央大液泡又会发生什么变化？你们小组将怎样安排观察的步骤？ 6.如果细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，植物细胞失水的时候你们小组会观察到什么现象？ 【提出问题】 【作出假设】 【设计实验】 【进行实验】 【分析结果，得出结论】 原生质层相当于一层半透膜吗？ 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 【表达与交流】 （设计方案、预期结果…） 探究植物细胞的吸水与失水 【实验方案】 取材（ ） 制作紫色鳞片叶的外表皮的临时装片 低倍显微镜观察（预测实验现象： ） 0.3g/ml的蔗糖溶液（重复几次） 吸水纸吸引 低倍显微镜观察（预测实验现象： ） 清水（重复几次） 吸水纸吸引 临时装片 临时装片 1.有一个紫色的中央大液泡 2.原生质层紧贴细胞壁 1. 中央大液泡变小（紫色加深 2.原生质层与细胞壁逐渐分离 1. 中央大液泡变大 2.原生质层逐渐贴近细胞壁 紫色洋葱鳞片叶的外表皮 低倍显微镜观察（预测实验现象： ） 原生质层相当于一层半透膜 小结 一、渗透作用 2.条件 半透膜 半透膜两侧的溶液具有浓度差 1.概念 二、动物细胞的吸水与失水 外界溶液浓度细胞质浓度 细胞吸水膨胀 外界溶液浓度细胞质浓度 细胞失水皱缩 外界溶液浓度=细胞质浓度 保持正常状态 三、探究植物细胞的吸水与失水 1.探究的一般过程：提出问题 作出假设 设计实验进行实验 分析结果 得出结论 表达和交流 细胞膜相当于一层半透膜 2.原生质层相当于一层半透膜 【课后习题】 1、一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括 （ ） A、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 C、细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D、细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质 B 2.植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过的结构是（ ） A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B．细胞膜