一年级家长会课件1wode.pptVIP

? 如果孩子在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里通过检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读错或者不会写，怎么可能一直很有劲地学习呢？?细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字－词－句－段－篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就准备开始让学生练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流水帐，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，因为老师不可能一一指导，请家长们理解。孩子的文章写得出色，是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分不开的。 数学学情介绍 优势： 一部分孩子学前教育基础好，识字量大有利于审题、分析题意。 不足： 学习欠缺踏实认真，倾听能力有待提高，时常有走神现象。 欠缺主动读题习惯，凭感觉解题，简单的题反而错误率高。 为了孩子的一切 ！ 一年级（3）班全体师生 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 我们班共有51位小朋友，可喜的是，经过半年多的学习，小朋友也渐渐开始适应小学一年级的学习生活。每个小朋友在学习上也有了一定的进步。记得刚开学时，好多小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在看来，大部分小朋友上课有模有样，积极动脑，勇于发言，我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待，有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小，因此，家长的督促教育至关重要。 二、介绍开学两个多月的学生表现情况 1、专心听讲的孩子： 潘明彗、汪心宇、陈欢、吴彦、王雨婷、彭加慧、陶子溢、小殷悦、翟梦芹、翟翔宇、殷越、承睿昊、周慧强 李想、 陶安琪、周宇晨等 ?2、发言积极的孩子：陈欢、潘明彗、陶子溢、吴彦、彭加慧、翟翔宇、殷越、小殷悦、华睿健、汪灿、周慧强 汪灿 陶思雨 翁振豪 郭明赫 肖文轩、姚旭睿 潘明慧 吴翔 杨景毅 丁春月 程思妍 3、有进步的孩子：张浩然、周景怡、葛格、胡涵硕、周宇晨 4作业书写工整孩子：潘明彗、汪心宇、陶子溢、小殷悦、翟梦芹、吴彦、王雨婷、彭加慧、承睿昊、周慧强 李想、吴翔 杨景毅 陶安琪、程思妍 学习方面： 全班同学都基本上已经养成早上到校就读书的好习惯。 课堂上，大部分的同学能认真听讲，积极思考问题 ，家庭作业基本上能按时完成。 半学期工作总结 安全教育方面：由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。也要特别强调：早上和中午不要过早到学校来，那个时候学校没有老师，小孩子间也许会发生一些打打闹闹的事情。我们也不放心。也不要太晚送孩子来学校，耽误孩子的早读和午读时间。早上7点以后，中午2点左右就行了。 半学期工作总结 半学期工作总结 透过成绩看问题，这主要体现在学习方面： 1、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。 2、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 3、学习不认真、敷衍。表现为作业书写差，马马虎虎，错误多，作业书写不规范不工整。 4、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；或者是问同学只问答案，不问个“为什么”。 5、作业书写速度慢，不能按时完成作业。 6、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心，爱做小动作。 7、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作业书写字迹太差。 8、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。 9、有部分学生对课文的背诵不是很及时。 10、乱扔纸屑，影响环境卫生，集体荣誉感较差。 ???我们现在使用的是人教版的新教材，教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子平时课外积累的知识又少，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，在及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也