2012-2013年下学期庆阳农场学校教学工作计划.doc

教 学 工 作 计 划 2012—2013学年度下学期 黑龙江省庆阳农场学校教务处 二O一三年二月二十日庆阳农场学校教学工作计划 2012—2013学年度下学期 一、指导思想： 在新学期中，我校教学工作将在学校和上级教育主管部门的指导下，结合学校实际情况，以“规范中求发展，练兵中求提高”为指导，以规范精细化管理为抓手，以提高教师队伍综合素质、提高课堂教学效率为重点，让有效教学真正进入课堂，让有效评价提升教学质量，扎实、创造性地开展工作，打造优质教育，进一步提升学校教育内涵。 二、工作目标： 1、多种举措进一步规范教学常规管理，实施教学质量监控，提高教学质量。 2、继续加大教师队伍培训力度，促进教师专业快速发展，加强“教学团队”建设，切实发挥示范、引领、合作的作用。 3、发挥学生的教学主体作用，真正把课堂还给学生。做到课堂教学的有效性，并逐渐向高效课堂的转化。 4、开展丰富多彩的教学活动，进一步促进学校和学生的发展。 三、具体措施： （一）细化教学常规，强化过程管理。 本学期我们将继续按照《庆阳农场学校课堂教学常规》，抓实管理的每一个方面、每一个环节，切实把备课、上课、作业布置和批改、辅导等环节落到实处，突出过程管理，强化“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益”的教学观和价值观，真正做到“备课有效、课堂高效、作业实效”。 1、突出常规教学五个环节， 严把教学常规检查关 （1）“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、检测。各环节要点： 备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计与修改，从教材处理、教学策略、课堂反馈、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。 上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。 作业：进一步规范教师作业的布置和批改，严把批改作业这一关，加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及时认真，作业批改做到批改率100%，有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法，每月至少全面检查各班级检查作业一次，做好记录，及时反馈。 辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。 检测： 提高课堂反馈的质量，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小班级之间、学生之间的差距，使教学质量整体提高。 月考、期中考试由教导处组织命题，教师认真批阅，做好学科质量分析。 （2）严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。 ①落实随机听课制度。 随机听课由副校长室、教导处落实，每周教学校长和教务处和教研室随机听课不少于5节，采用推门听课形式进行，尤其注重新教师成长课堂。通过检查性随机听课、指导性随机听课，听课后检查备课教案，要与课堂教学一致，反馈教学的亮点和不足，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。 ②注重教师教学常规检查，教师教学做到“四清”（节清、日清、周清、月清）。把具体要求转化为教师日常行为中。 2、规范上课，向课堂四十分钟要质量。 严格按课表上课，不得随意调课，有事需调课要通过教务处；课前提前进课堂，不拖堂；清点学生人数，做好记录，发现学生无原因缺课时要及时跟班主任和学校领导上报；上课时无特殊情况不会客、不接电话、不离开教室 。要求学生每节课准时进班，不迟到。 严禁体罚和变相体罚学生，做到不把学生关在教室门外，不让学生长时间在课堂内站立，不辱骂学生，不因与课堂无关的事情占用课堂时间。 室外课、信息技术课、实验课老师要提前到教室带学生，任何教师不许留学生在教室，学生特殊情况班主任要开假条给任课老师，并和任课老师协调好请假学生的监护，体活课、活动课。教师要监护好每位学生的安全，杜绝出现室外课的老师聚集聊天、放任学生自由活动等现象。 3、提高教学质量；打好中考、局水平测试 （1）抓好各学年教学，确保局水平测试取得优异成绩： 认真落实好总局教研室调研时和管理局教育局教学检查时提出的教学建议。抓实课堂教学和反馈跟踪工作。继续做好各种考试、质量分析。发挥学年组长和教研员的带动作用，全校形成合力，力争在今年的统考中取得优异成绩。 本学期重点注重学生良好的习惯的培养。良好学习习惯