第十三课时 智慧生活.doc

第十三课时 《智慧生活》 一、教学目标 1、反省并认识自己的良好习惯与不良习惯。 2、学会理财的一些理念和方法。 3、通过本课的学习，使学生能正确看待学习与休闲。 二、教学重点 正确认识自己的习惯。那些是好习惯，那些是坏习惯；正确理财，合理用钱。 三、教学难点 正确认识自己的习惯。那些是好习惯，那些是坏习惯；正确理财，合理用钱。 四、教学方法 互动式教学法 五、教具 黑板 六、教学过程 （一）、阅读、 感悟 阅读：请两个学生分别朗读【学习园地】“福特应聘”和P75的“挖一口属于自己的井” 感悟：1、好习惯能使人成功、终生受益；坏习惯阻碍成功、使人走向失败。 2、学会理财，才能真正富有。 （二）、阅读、思考 学生阅读教材，思考以下问题 1、反省和认识自己的习惯，并说出那些是好习惯，那些是坏习惯。 2、青少年应该养成哪些良好习惯？ 3、中学生如何养成理财的好习惯？ 4、怎样看待学习与休闲？ （三）、交流、讨论、归纳总结 1、交流自己的习惯。并说出那些是好习惯，那些是坏习惯。 2、共青团中央、全国少工委提出的青少年应该养成的17个基本习惯P71.。 3、调查：每周生活费使用情况 班级 学生数 30元及以下 31-50元 51-70元 70-100元 100元以上 备注 班 班 班 班 合计 4、培养理财的好习惯： （1）培养科学、合理、适度消费的良好习惯。 （2）养成花钱记账的好习惯。 （3）养成节约的好习惯。 （4）了解和学习投资理财的方法。 5、正确看待学习与休闲 （1）“只有会玩的人才能把书读好” （2）从时间角度考察生活：生理时间、学习工作时间、闲暇时间。 （四）、活动 1、学习好习惯，你我来分享。 2、压岁钱怎样花？ 3、放飞自由时光。 （五）、现代人睿智的对待生活的句子： 1、选对事业可以成就一生， 选对朋友可以智能一生， 选对环境可以快乐一生， 选对伴侣可以幸福一生， 选对生活方式可以健康一生。 2、人生极为重要的三件事： 用宽容的心对待世界，对待生活； 用快乐的心创造世界，改变生活； 用感恩的心感受世界，感受生活！ 3、善待自己，幸福无比； 善待别人，快乐无比； 善待生命，健康无比。 4、养成好的习惯是储存生命，放纵不良陋习是透支生命。 5、一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐；一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。 6、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡！ 7、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。 8、再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气； 9、再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。 10、该花的钱一分不省，该省的钱一分不花。 （六）、小结 教师：本堂课我们共同探讨了以下问题：反省和认识自己的习惯，并说出那些是好习惯，那些是坏习惯。青少年应该养成哪些良好习惯？中学生如何养成理财的好习惯？怎样看待学习与休闲？从而培养良好的理财观，合理分配学习和休闲的时光。 （七）、作业 1. 将每周的零用钱合理计划，制作一个计划表； 2. 将每周的时间合理分配，制作一个时间计划表。 七、板书设计 智慧生活 1.反省和认识自己的习惯，并说出那些是好习惯，那些是坏习惯。 2、青少年应该养成哪些良好习惯？ 3、中学生如何养成理财的好习惯？ 4、怎样看待学习与休闲？ 【教学反思】 1