三年级家长会课件　4.pptVIP

开学以来存在的问题： 1、个别学生还未把学好语文当成是努 力的目标，上课不专心，作业不完 成，部分学生没有养成勤于阅读、 练笔的习惯，学习质量不如人意。 2、作业书写有待提高，尤其是《课时测评》。 基础知识—— 拼音、字、词、句 生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没有二年级时讲得那么细致。 （需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯，加强并反复听写。） 加强沟通，为了孩子共同努力 希望家长每天都要检查的事情： 1、翻阅孩子的作业登记本，根据作业登记一一检查相应的作业本或练习纸，并给予是否完成的确认。 2、监督孩子天天按要求认真读、背课文。 3、翻翻书包，看看作业本、练习纸和试卷的改错情况，书包里有没有与学习无关的东西。 家长给孩子的作业签字，是家长与教师深入交流、引导孩子主动学习的一个绝佳机会。 比如，在给语文作业签字时，尤其是作文，你可以把孩子创作、思考的整个过程以书面形式告诉老师。另外，孩子在写作业上的优缺点，也可以向老师详细说明，还可以写孩子完成作业时哪类题有困难。 此外，家长在签字时，不妨把孩子在家里的表现提一提，这样对老师全面了解孩子很有好处，可防止孩子在家、在校行为不一致，让孩子渐渐打消侥幸心理，使孩子的一些不良行为得到有效制约。 教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。 教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。 * * * 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。 三（4）班家长会 以高远的目标激励孩子 以严格的要求约束孩子 以实际的行动支持孩子 以平常的心态关爱孩子 听记考查—— 听、思、记 表达（说、写） “听”不仅指认真听老师讲课，包括认真地听同学发言。 要说出精彩话语，除了必要的生活经验，还需要大量阅读。 多练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。 （所有字都不要用拼音代替，勤查字典。） 基础知识—— 拼音、字、词、句 　　“听”不仅指认真听 老师的讲课，包括认真 听别人的发言。 在听的过程中接受或筛 选有用信息。 　　“说”就是要让孩子 说完整、清楚有条理。 　　“读”就是要提高阅 读量，每天阅读半小时。 　　“写”就是要写好 文章。 听、说、读、写 阅读不仅是对基础知识的应用，更是对思维的锻炼 书籍是培植智慧的工具。 ——夸美纽斯 以提高表达能力的目的去阅读 积累好词好句 练习复述内容 加强情感体悟 尝试续写故事 学习评论书籍 三、四年级是小学阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。 　　高尔基：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 不要随便，现在还是三年级 不要逃避，现在还是三年级 不要放弃，现在还是三年级 希望家长 做孩子学习的好帮手 1、发现问题及时与老师联系。 2、督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格把关。 3、开口读、背课文，多阅读课外书报。 * *