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中考语文复习摭谈
问鼎中考 ——中考语文复习摭谈 中考语文复习的前提背景 一、渗透中考起始化; 语文及中学生语文学习现状 三、语文阅读水平的高低很难与应试成绩达 到高度的吻合。 宏观复习策略 一、利用知识点得分档案,加强教学针对性。 板块复习 一、积累与运用 二、综合性活动 考查内容与形式 复习借力方向 三、现代文阅读复习——说明文 (一)说明文常见考点 (二)说明文阅读分析常用名词 说明顺序 :时间、空间、逻辑。 (三)说明文题型答题语言模式例举 A 说明方法及作用答语模式: 现代文阅读复习——议论文 (一)议论文阅读分析常用名词 (二)议论文常见题型 1、把握议论文的中心论点 (三)议论文题型答语模式例举 例: 论证方法及其作用 记叙类阅读 (一)记叙类阅读分析常用名词 四、常见写作表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、 先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 (二)题型答语模式例举 1、品味标题妙处的答题模式 2、品味语言 赏析词语及其作用 ①根据前后语句推断词语在语境中的意义; ②表达作用(主题、人物性格、观点、特征); ③体现词语的准确性或生动性。 答语模式: 本义→ 语境义→表达作用→语言特点 3、一般文章开头句子的作用 开篇点题;总领全文;引起下文,为下文作铺垫;设置悬念,引起读者的兴趣或思考。 文言文阅读 (一)中考文言文阅读常见题型 (二)文言文复习方法例举 1、文言知识积累 3、文言断句 1、词性语法仔细辨 ,理解大意把句断 。 古诗词复习 中考常见题型 分析炼字型、分析诗眼型 、分析语言型、分析形象型 1、分析炼字型 提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?? 提问变式:X字历来为人称道,你认为它好在哪里? 2、分析语言型 提问方式:这首诗在语言上有何特色? 提问变式:分析这首诗的语言风格(语言艺术)。 3、分析关键词型 提问方式:某词是全诗的关键,为什么? 4、分析形象型 提问方式:简要分析这首诗中作者塑造的形象? 约客 赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 1、请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。 理解和表达学生阅读的两翼 谢谢合作 2010.4.22 * * 二、语文积累序列化; 如 中考考什么、应该会什么、我们做什么、陕西怎么考 如 名言、成语、寓言、典故、诗文欣赏、时尚达人推介 三、社会实践文本化; 四、年度作文铅字化; 五、读书活动家庭化。 一、考察呈现出“面”的特征,很难落实为纯 粹的“点”。 二、语文成效可见度差,地域差距较其他学 科小。 四、学生阅读理解水平与语言表达能力发展 不同步。 依据:大田漫灌与“滴灌农业”、有效教学策略 做法:明确优劣点、强而不得分、弱却能得分 二、利用课本信息源,落实抓纲扣本的理解。 依据:回归课本的趋势,以《中考说明》为题型。 做法:字词在课本求源,表现手法于课文求援。 三、帮助学生建立各类题型的答语模型。 依据:理解水平与语言表达能力发展不同步。 目标:追求满分不是梦 努力拼搏梦成真 做法:1、字形字音还原课本语境,归纳误读误别字词; 2、成语调动积累,补充媒体误用错用成语; 3、每种病句类型用几组练习题强化; 4、古诗文默写,先翻译,再据句义定字词; 5、名著熟记课本的简介及作品节选部分的容。 1、文化热点焦点考查 2、地域民俗特色考查 3、信息筛选、整合 4、其他考查 时事政治复习 主题班会 民俗读本 专题复习??? 图文转换、规律性探究、 辩论、口语交际 1、说明对象及特征 2、说明顺序的判断 3、常见说明方法的辨别及作用 4、理解体会说明语言的准确。 5、说明文的结构 6、综合素质考察 说明文结构 :总分式∕总分式∕分总式∕并列式 ∕ 递进式 说明方法:作比较、举例子、打比方、列数字、 下定义、分类别、画图表、摹状貌 说明文语言特点:准确、简明 打比方:文中将---比作---,生 动形象地说明了---事物---的特征,化复杂为简单, 化抽象为具体,易于读者理解接受。 列数字:运用科学数据具体直观地说明---事物---的特征,体现了说明文语言
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