申报题目电动力学案例渗透性教学模式探索研究中国电动力学.pdf

申报题目： “电动力学”案例渗透性教学模式 探索研究 曹斌照 太原理工大学 2016年8月16日 内容提纲 一、项目情况简介 二、项目研究内容 三、特色之处 四、研究基础 五、预期成果 一、项目情况简介 • 本项目结合太原理工大学物理与光电工程学院光 信息科学与工程专业的培养目标，针对基础课程 《电动力学》在专业学习中的地位，开展案例性 渗透教学模式的探索。旨在解决以下两方面的问 题： 1、调动学生的学习积极性、主动性、创造性，以 期达到教学效果得以改进的目的； 2、通过理论课程教学中典型案例的引入以及科研 素质的基本训练，使学生对知识能够达到学以 致用，从而为今后就业、继续深造奠定良好的 基础。 3 二、项目研究内容 1、理论教学与实验仿真的互补性结合—— 案例渗透性教学的基础； 2、经典内容与科技前沿的渗透性结合—— 案例渗透性教学的核心； 3、课外科技活动与课堂讲授的有机结合—— 案例渗透性教学的应用； 4 、科技小论文与考核方式的灵活结合—— 案例渗透性教学的评价。 1、理论教学与实验仿真的互补性结合—— 案例渗透性教学的基础 在教学中，一方面强化经典理论中的基本概念，突出重 点，淡化数学上的严格推导；另一方面，力求内容学以致 用，同时能够激发学生的学习热情，培养运用知识解决实 际问题的能力。 为了达到此目的，我们使用Matlab来辅助进行多媒体教 学。课题组尝试使用Matlab来辅助进行多媒体教学，利用 Matlab开发一系列的多媒体演示课件，所有软件源代码都 发给学生，便于学习和应用，所选定的部分演示内容如表1 所示。 表1 部分Matlab演示程序及其相关课程内容 演示内容 相关课程内容 教授形式 矢量场的表示 矢量分析 课堂演示；quiver等函数的功能 典型电场线、磁场线 静电场、静磁场 课堂演示；讲解Plot等绘图指令 球坐标系中势函数 拉普拉斯方程 课堂演示；特殊函数指令简介 动画：波的反射 电磁波的传播 课堂演示；Movie等指令简介 波的衍射 电磁波的辐射 课堂演示；Polar指令的使用介绍 金属波导内波的传播 电磁波的传播 课堂演示；PDE工具箱的使用介绍 利用COMSOL Multiphysics等业界广泛应用的仿真软件，通过仿真实验， 进一步增加学生对讲授内容的感性认识，提高兴趣，加强理解，熟悉仿 真软件的使用，并为今后就业或继续深造打下基础。我们选定的部分仿 真实验题目如表2所示。 表2 部分COMSOL仿真实验题目一览 实验或者仿真题目 涉及的教学内容 电场线、磁场线的绘制方法 §1.1电荷和电场 §1.2 电流与磁场 稳恒电流场的测量 §2.3 拉普拉斯方程 介质电磁特性参量测量