高中历史专题八第一课《工业革命时代的浪漫情怀》课件人民版必修3概要.ppt

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高中历史专题八第一课《工业革命时代的浪漫情怀》课件人民版必修3概要

活学活用 结合所学知识,解读工业革命时代的美术中浪漫主义。 列举中国浪漫主义的典型作品。 假如生活欺骗了你, 不要忧郁,也不要愤慨! 不顺心时暂且克制自己, 相信吧,快乐之日就会到来。 我们的心儿憧憬着未来,现今总是令人悲哀: 一切都是暂时的,转瞬即逝, 而那逝去的,将变为可爱 。 ——[俄]普希金:《假如生活欺骗了你》 体验浪漫 * * 历史:专题八第一课《工业革命时代的浪漫情怀》课件PPT(人民版必修3) 雨果 拜伦 贝多芬 著有《1860: 圆明园大劫难》、曾发表多本和中国近现代史相关小说的法国历史学家贝尔纳·布里泽日前提议,为修复法国与中国关系,法国应该向中国赠送罗丹的著名作品——大文豪雨果的雕像赠送给北京。 在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。 法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国 思考:材料体现了雨果怎样的思想?能否体现他所属的文学流派的特点? (正义感——情感的) 情感的、理想的、想象的、 非理性的、人文的 显微镜 多棱镜 望远镜 细致观察历史 全面认识历史 整体把握历史 一、用 细致观察 心灵的激荡(文学) 浪漫乐章(音乐) 浪漫主义文学的代表人物及作品 英 国 法 国 俄 国 作家 作品 国别 浪漫主义文学的代表人物及作品 英 国 法 国 俄 国 拜伦 《唐璜》 雪莱 《西风颂》 雨果 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 普希金 《假如生活欺骗了你》 请从媒体中找出体现浪漫主义的内容。 诗圣歌德:拜伦是19世纪最伟大的天才。 普希金:思想界的君王。 鲁迅:我早期对压迫民族和人民‘哀其不幸,怒其不争’的思想和‘不克厥敌,战则不止’的精神,都是从拜伦那里学来的。 英国诗人拜伦 拜伦不仅是一位诗坛勇士,而且还是一名真正驰骋疆场的战士。 拜伦:我的意图是要让唐璜在欧洲旅行一遭,要经历各种围城、交战、冒险,最后叫他到法国参加革命……目的是使我有可能指出各国社会的可笑方面。 思考:浪漫主义文学的取材具有什么特点? 浪漫主义文学的特征之一: 内容上:揭露现实,描写广阔的社会场景, 强调抒发个人情感, 追寻理想世界 法国作家雨果 代表作品: 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 小说《悲惨世界》通过描述一个贫穷工人冉·阿让努力向 善却充满不幸的命运,展示了下层人民的深切痛苦。 爱斯美拉达 副主教克洛德 钟楼怪人卡西莫多 卫队长孚比斯 浪漫主义文学的特征之二: 创作手法上:采用夸张和对比的手法,语言奔放,情节离奇,出奇制胜,但又感情真挚。 特色:现实与浪漫相结合 丑在美的旁边, 畸形靠近优美, 丑怪藏在崇高背后, 美与丑并存, 光明与黑暗相共。 ---雨果: 《巴黎圣母院》 贝多芬 (1)历史地位: 音乐史上的一代宗师 将古典音乐推向新的高峰开创浪漫主义音乐的先河 一、用 细致观察 浪漫乐章(音乐) 贝多芬代表作品及特色: 早期 充满时代精神,蕴涵革命力量 艺术特色: 作品: 《第三(英雄)交响曲》 《第五(命运)交响曲》 后期 具有浪漫主义色彩 艺术特色: 作品: 《第六(田园)交响曲》 《第九(合唱)交响曲》 音乐史上最早在交响乐中加入合唱的作品 “音乐文学上最伟大的杰作” 贝多芬名言: 力量是出类拔萃者的道德。 理想不会屈服于命运。 人本身就不会屈服于命运。因此,不要掩饰自己的耳聋,即使在音乐里面。 盛年时的音乐是一种天神般的胜利 晚期的音乐则是凡人的自由。 德国波恩明斯特广场修建的贝多芬铜像( 1845年) 德国波恩市的贝多芬巨型头像 ( 1987年 ) 1888年,埃米尔·安托万·布德尔创作的《贝多芬》铜像 第三交响曲《英雄》,成于1804年春,本欲献给拿破仑,但当得知拿破仑即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:这是一个独裁者!后来出版时他将标题改为为纪念一位伟大的英雄而作。作品于1805年在维也纳初演一举成功,从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。   这是贝多芬最著名的代表作之一,是第一部打破维也纳交响乐模式,完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义气氛。本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。 据以上材料结合所

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